中国网9月8日讯（钟传亮）“用平凡书写伟大，用激情燃烧梦想，她就是龙中的一朵盛开的‘花木兰’。”这是2013年度“感动龙中十大人物”给她的颁奖词。短短的28个字，汇聚了她从事教育工作17年来的点点滴滴。
李小琴，成都市龙泉中学校的一名教师，先后获得“成都市骨干教师”、“成都市教育科研先进个人”、“龙泉驿区学科带头人”、“龙泉驿区师德标兵”、“龙泉驿区优秀教师”、“龙泉驿区优秀青年教师”、“2013年感动龙中十大人物”等荣誉。
用心营造教育无限可能
她是学生眼中的“扛把子”“女超人”，在同事眼中，她是走路带风、不知疲倦的“能量达人”。李小琴任教17年，一直秉承为人师表、廉洁从教、爱岗敬业、乐于奉献的做人准则。为培养学生的学习兴趣，提高学生语言运用能力，再忙再晚她也会挤出时间反复修改学生的日记、周记、读书笔记。为了增强学生的自信，她鼓励并记录每一位学生在值日报告、演讲、辩论及presentation中的每一点进步。正是生活中这些平凡的点滴与默默付出让她成为了学生的良师益友。
“Life is 10% what happens to you and 90% how you respond to it.”这是李小琴的人生格言。自参加工作以来，她一直认真工作，勤于钻研，教学成效显著，深受学生爱戴。除了积极参加各级各类赛课、公开课活动，还通过论文撰写、课题研究、专题讲座、校本教材编写、师徒结对等形式不断提升自己，很好地起到了区学科带头人，市骨干教师应有的表率作用。2015年她作为成都市高中英语骨干教师代表前往英国爱丁堡学院学习，并获得剑桥大学ICELT证书。先后参加各级各类赛课活动，分别获得全国特等奖一次、全国一等奖一次、市级特等奖一次、市级一等奖一次，区级一等奖三次。论文获奖二十余篇，课题研究十余项，各类专题讲座十余次。
用爱走进学生精神世界
“尽可能深入了解每个学生的精神世界，这是教师的首条金科玉律。”李小琴说，教师应该理解、信任学生，关心学生学习的同时，更应该关爱学生的生活与健康成长。在李小琴的教学生涯中，遇到过很多印象深刻的事。深夜到处寻找和耐心劝导因为与父母闹矛盾离家出走的学生小红；小君因为父母离异独立坐在奶奶墓前哭泣，李小琴接她回自己家给她开导；给一直受药物困扰的学生小杉课后补课，使她的英语成绩不但没有下降，大学甚至选择了英语专业；对被同学们嘲笑颜色喜好的学生小剑说了一句不经意的鼓励，让他走上了服装设计之路；她也常被学生感动，班里的学生小鑫由于一直跟爷爷奶奶生活，父母的严厉与长辈的溺爱让他变得无比暴躁，一次课上他无假缺席，李小琴联系父母无果，焦急万分时，他回来了，第一句话是：“老师，我一点都不留恋这个世界，但是我不能连累你。”那一刻，李小琴的心里五味杂陈……
虽然不是专业的心理咨询师，李小琴却是学生各种秘密的“收纳箱”。她无数次帮助青春期孩子排忧解难、走出迷茫；帮助学习有困难的学生树立目标、重拾信心；帮助性格内向、不善交际的同学打开心门、融入集体。为此，她收获了节假日来自学生的真诚问候、收获了毕业前的无数千纸鹤与留言条；收获了班里最调皮、贪玩的学生，在她无数次谈心和严厉督促中成功考上大学后利用暑假去餐馆打工，带给她的惊喜；更收获了学生评选的年度“最关爱学生的教师”、“最青春阳光的教师”和“课堂效率最高的教师”。
“17载风风雨雨，17载早出晚归，我深刻体验了教师这一职业的不容易和幸福感。”李晓琴对教育工作表达了自己的看法，她用实际行动证明了无愧于学生，也无悔于自己当初的职业选择。教育是美好的，但教育的道路是漫长的，任务是艰巨的，责任是重大的。在教育这条美好而又漫长的路上，她希望坚守初心，一如既往，用平凡书写伟大，用激情燃烧梦想。
