中国网9月8日讯（宋得恩）“我的工作是配合老师组织好幼儿的日常生活、照料、自理能力培养,辅助开展教育工作。”经过3年的工作实践，成都市武侯区第三幼儿园保育教师刘秀如深知，保育工作的内容不仅仅局限于清洁卫生方面，保育老师还承担着幼儿活动支持者、引导者和合作者的角色。
刘秀如介绍，她在武侯三幼已经工作快三年了，刚来的时候对幼儿园保育工作并不是很了解,认为只是简单地做一些清洁工作，是班上老师和幼儿园同事的帮助和鼓励，让她慢慢了解并爱上了幼儿保育员这个职业。
幼儿园园长王利华提出：“要以幼儿为中心,以活动为中心,提供优质的学前教育,构建玩美的乐园,培养现代中国人。” 刘秀如说，她的教育理念是尊重、爱护、公平对待每一个幼儿。看着孩子们一天天地长大，从刚开始的不会自己穿衣服、不会用筷子，到现在的自我理解能力都有所增强，她感到十分地欣慰。
在刘秀如心里，三幼就是一个和谐团结、有爱、温暖的大家庭，“家里”的每个人都很温暖，也很勤奋。她说，有时在工作中感到疲累时，幼儿园的领导总是面带微笑对她们说一些关心的话，并想办法帮助解决工作中的困难，让她觉得很温暖。班上的老师也时常鼓励她，帮助她，让她很感动。“看着小朋友一天天懂事，和她们在一起玩耍，彷佛自己也回到了童年一样，烦恼都被孩子们的笑声冲散了。”对于刘秀如来说，孩子们的一个拥抱，一句“刘妈妈，辛苦了”，“刘妈妈，我爱你”，都让她心里很感动，很欣慰。
“我喜欢和孩子们在一起,希望把自己对生活的热爱传递给孩子们,我跟班级老师们相处融洽,这种种我所感受到的爱，让我更加珍惜这份工作。”刘秀如说，从事幼儿教育的每一个人，无论是保教老师还是保育老师都要有一颗热爱的心，热爱生活，热爱幼儿教育工作，热爱孩子。她希望孩子们都健康快乐的成长，家长们多一些理解，愿大家一起捧着一份亲情、友情和真情投身于崇高的幼儿教育工作中，为构建高品质精致的幼儿园做出自己的贡献。
