中国网9月7日讯（钟传亮）自2001年7月毕业之后，赵晓莉就一直在成都市龙泉驿区洪河中学校任教。期间从事过班主任工作、英语教研组工作以及学校管理工作等。她经历了洪河中学的变迁，见证了洪河中学的发展，也在这个过程中得到了成长，从一名青涩的大学毕业生成长为学校的骨干力量。“教育是关乎人的灵魂的教育，它不应是对理想分数的过分追求，对学业成功的过度奢望，而应是对教师自身和学生的人生给予的无限关注。”在赵晓莉看来，教育本身是有灵魂的，教育的灵魂应是引领，一种精神上的引领。这种引领意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，有灵魂的教育追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的终极价值……
从小处着手，给学生春风沐浴般的教育
换位思考，形成班级家校共育特色
“勤奋好学，积极上进；与教育有关的工作，没有份内份外。” 赵晓莉认真爱护每一个学生，将每一个学生的全面发展作为己任，更不放弃任何一个学生，努力使每一个学生在学业、品格和能力上都有所收获，有所进步。教学中，她用爱心、耐心、恒心去对待每个学生，把学生当作朋友，走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。“我知道爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。” 赵晓莉说，她经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
对待家长，赵晓莉也非常真诚、坦诚；换位思考。她说她自己也是家长，常常会思考怎样对待教学、对待学生、对待家长，才会得到家长最大限度的支持、配合与理解，才会做到让家长满意的教育。在当班主任期间，赵晓莉一直和家长保持着特别良好、积极的关系，家长对班级对学校的满意度很高。赵晓莉介绍，现在她所带的班级，家长们不但和老师良性互动，还积极参与班级事务的管理；每一次家长会，都会有一名家长分享自己管理孩子的成功经验，形成了班级自己的家长讲坛，收到了非常好的效果，对其他家长帮助也特别大。
“我始终和你们在一起”
不论结果，陪孩子共度每一个特别的时刻
“我对教育事业充满了爱，更对孩子们充满了热爱，我坚持让孩子们知道，我是孩子们坚强的后盾，我永远和他们在一起！”赵晓莉介绍，学校从2010年开始实行走班分层教学，走班分层确实给班级管理带来了很大的难度，秩序相对不易控制，尤其是班级凝聚力大打折扣，那时，她刚好担任班主任。“曾经有个孩子说的一句话，深深地刺痛了我：‘赵老师都不教我了，我还听她的话干嘛？’当时临近毕业，时间紧，能和孩子们一起见面的时间也就只有晨会和班会课了，这就是我们的主阵地。晨会课有很多事情要讲，还要想办法节约一点时间，让同学们读点书，所以真正能对同学们进行思想教育的，只有班会课了。”上好班会课，充分发挥主题班会对孩子们的教育意义，可能这是学校各年级班主任的一个最重要的手段。就算这样，赵晓莉还设法让孩子们相信：“我始终和你们在一起！”晨会课，每天的跑操训练，赵晓莉都会和他们在一起。
“正好毕业前的五四节，学校举办全校歌咏比赛。对于初三的我们来说，也没有少花精力在训练上。然而由于时间太紧张，练习的效果不算太佳。”在同学们练习的时候，赵晓莉也会抽很多时间去和他们一起练习，因为她已经决定在比赛那天，要和他们一起唱。比赛前，赵晓莉给孩子们留言：“荣耀，我们一起；丢脸，我们也一起；我决定了，和你们一起上台！”她想告诉大家，老师永远和你们站在一起，班级是一个集体，无论怎样，丢脸也好，荣耀也好，大家都在一起。赵晓莉说，其实当时她自己心里一点底都没有，不知道比赛会是什么样的结果，但是同学们知道她要上台，既惊喜又激动。上台前，赵晓莉鼓励大家，唱的好坏已经不能做任何改变了，但唯一能掌握的是班级的精神风貌和台风！大家因为太激动了，还抢拍了，但那天班级的精神面貌给全校留下了很深的印象，最终还获得了一等奖。
之后学校举办的跳绳比赛，以及集体跑操，赵晓莉都亲自参与。跑操比赛那天，因为开始未做准备，但赵晓莉还是穿着高跟鞋和他们跑了5圈。“我只想让同学们明白，我确实和他们在一起，以此来加强班级凝聚力！到了毕业的那一天，我都不敢去教室，我怕我会哭，结果，我们还是哭成了一片。”赵晓莉说着，沉浸在幸福、感动的回忆中。
热心虚心，互助共享
全力协助教师成长
2017年6月30至7月30日，赵晓莉参加了龙泉驿区教育局组织的赴美国华盛顿州西北大学的培训。在这一个月中，她牢记自己的使命，做一个合格的中国公民，维护龙泉驿区优秀的教师形象。在生活中，和团队老师们互帮互助，和谐共处；学习上，她谦虚好学，积极思考，努力做好一名“学生”。回国后，经过整理、思考、沉淀，向全区英语老师做了《Cultural Eexperiences and Feelings》的讲座，撰写的学习心得《西雅图印象》在海外教师培训心得集《朝花夕拾》发表，除此之外，还将自己在美国所学主动和同组内老师交流、探讨，共同学习先进之处。
通过她自己的努力学习和勤奋工作，随着时间的推移，积累的教学经验越来越丰富，教学效果越来越好，所取得成绩也越来越好，所教班级均处于年级前列，各届学生都取得了非常大的进步，辅导的学生也在各级各类比赛中获得了较好的名次；多篇论文在区、市、省、国家级单位获奖；积极参加区级、市级课题，近几年，还积极承担龙泉驿区组织的微课题研究。此外，还先后获得区优秀班主任、区优秀教师、区骨干教师等称号。
作为一名有20年教龄的教师，赵晓莉一直重视同组内其他老师的学习、交流和沟通。对于新教师，她热心虚心，毫无保留，无论是班级管理，还是教育教学，她都给予他们力所能及的帮助。赵晓莉说，希望自己在以后的教学生涯中，永葆初心，继续前行！
