中国网7月21日讯 这段时间，不知是否眷恋春日日出的缘故，喜欢早起，特别是晨曦第一缕阳光照耀大地的样子，让我特别兴奋，觉得生活的美好就从那一刻开始。每天早上很早地便来到学校，吮吸着青草夹杂着的花香，聆听孩子们欢快的笑声，梳理一天的工作。这时，一个影子总在我的右手边晃悠，抬头一看，是佐佐——开朗并有些敏感的男孩子。我便好奇地问：“佐佐，你怎么了呀？有事找我吗？”佐佐眼睛斜看着我的身子慢吞吞地说：“包老师，这两天不是我的身体不好不怎么听课，是我想爸爸了。”孩子的眼睛，亮晃晃的。听了佐佐的话，我深吸了一口气。我才想起来，前两天，我和佐佐外公说了一下，孩子这两天精神不好，上课总走神，没精打采的，是不是生病了，带孩子看看。原来，外公回家和孩子聊了这事儿。
佐佐，是个双胞胎孩子，他有个弟弟叫做佑佑。两兄弟的家庭是个离异家庭，早些的时候，佐佐跟着妈妈生活，佑佑跟着爸爸生活，两兄弟因为爸爸妈妈的原因分开了几个月的时间。读小学了，两个孩子生活在一起。佐佐和佑佑这两个名字让我铭记在心的，是刚开学的那件事。那是他们俩刚进入一年级，佐佐因为一直和妈妈生活在一起的缘故，每次见到爸爸来到学校，总分外的开心，并且很自豪地跟同学们介绍“这是我爸爸”。佐佐爸爸也非常关注两个孩子的成长，多次到学校跟老师们交流孩子的情况，询问需要家长做哪些配合教育。佐佐和佑佑两个孩子，虽说是双胞胎，可是差异还是挺大的，佐佐性格很敏感、忧郁，喜欢东想西想，情感细腻，但又不拘小节。佑佑是个完美主义者，对自己的要求很高。在学习和生活习惯方面，佐佐很多地方需要在家强化巩固。但是，在妈妈家里俩个孩子在一起很多时候不能得到很好的巩固教育。妈妈常出差，孩子俩就是由外公外婆两个农村老人来带，于是爸爸和妈妈商量将俩个孩子分开生活和教育。这下可好了，这样的决定把佐佐给惹急了，放学后就找到爸爸争执着。爸爸实在没办法找到了我，让我和佐佐进行交流。当我见了佐佐，他满脸愁容，很是着急，我就问他：佐佐，我知道你心里很难受，很苦恼，是吗？孩子一个劲儿的点头。你能告诉我这是为什么吗？孩子着急地告诉我：“我不想跟佑佑分开，我们是兄弟呀！我一个人，没有了佑佑我很难受，我一个人，妈妈很晚才下班，没人和我说话、和我玩，外公、外婆也老了，他们什么都不懂，我很多东西都不知道为什么……”6岁的孩子，一边哭泣一边诉说着自己内心的一切……我触碰到孩子的内心，我是那么的小心，生怕这份纯真给弄碎了、刺伤了。我被孩子的话给惊住了。他说：我们是兄弟呀，我们不要分开！这句话，一遍又一遍在我的脑海里重复着，心里酸酸的，眼泪不自觉地就充满整个眼眶。但是面对孩子现在的习惯情况，该怎么办呢？我就问佐佐：你心里的想法是什么？我想和佑佑、妈妈、爸爸在一起。是啊，父母的分离，给孩子带来的伤痛是我们大人无法想象的，再加之又是两个同胞兄弟，这样的分离让他们有多难受。我真是后悔，没想到，我们大人的简单决定，却给孩子带来的伤害是那样的大。在我们做决定的时候，是否考虑了孩子们的感受了呢？我们都说是为了孩子好，要这样要那样。可是，问过孩子的想法吗，对孩子内心的想法，孩子的心理了解多少呢？
时间过去了一年了，佐佐身上还是或多或少的还有很多问题，如：吃饭的时候饭粒洒满一桌，随地吐痰，书包乱七八糟，作业常漏题……生活仍旧继续着。可是一天，佐佐妈妈告诉我，佐佐爸爸生病了，要请假带孩子去看看爸爸，我当时还没怎么多想。一天，佐佐外婆来接孩子，无意中和我聊孩子的时候，婆婆说孩子很可怜，爸爸得病了，很严重。又过了一些日子，佐佐妈妈通过QQ告诉了我一个消息——佐佐爸爸去世了，要我对这个事情保密，孩子们还不知道这个事情，让我关注孩子们。当我看到这个消息，我的心顿时被猛击了一下，好痛，天啊，这不是真的吧，佐佐爸爸还是家委会的成员，我们还在一起商量班级的计划，他还为班级添置了很多绿色的盆栽。一个健壮的人怎么说没就没了！两个孩子才这么小，就没有了爸爸，孩子们能受得了吗……想到这些，眼泪仍不住流了下来。
妈妈是一个很懂得教育的人，在爸爸去世后的几个月里慢慢地告诉了孩子这个事情，教会孩子学会接受现实。在这个学期开学的时候，我让孩子们来说说这学期自己的计划。每个孩子都说希望自己有进步，考试考100分等。轮到佐佐了，他深情地说：“爸爸死了，我是家里的男子汉，我要保护好妈妈和弟弟。”说着说着，嘴巴一瘪眼泪夺眶而出。班上的孩子们被佐佐的话给怔住了，顿时教室里鸦雀无声。佐佐似乎面对这一切是那么的坚强，这让我和班里的同学重新认识了佐佐。
今年的清明节后，学校组织一年一度的阳光基地行，由于佐佐要回南昌老家给相继去世的爷爷和爸爸扫墓，不能参加。回到学校的佐佐和往常一样，仍旧上课学习。慢慢地，佐佐在课堂上走神得厉害，常需要老师的提醒，有时还显得无精打采， 鼻涕也常挂在脸上。以为是孩子生病了，并没有多想，没想到，孩子一早来，告诉了我：“我想爸爸了。”佐佐的内心是怎样的难受呀！我无法想象，孩子看到的是爸爸冷冰冰的墓碑，爸爸躺在冰冷的土里，不能和他说话聊天了，不能带他们俩出去玩了……这一切是一个6岁的孩子来承受的。孩子的这句话让我的眼泪不停地在眼眶里打转，我该怎么跟孩子说呢？我能流泪吗？孩子看到我流下眼泪又会是怎样的呢……无数个问号浮现在我的眼前，我的脑海一片空白。这么小的孩子要承受这些，好难呀！我不能把这个事情强化，我一旦再哭，孩子肯定觉得自己好可怜，内心更加的悲伤。我强忍着眼泪，深吸一口气，转移了注意力，平和地对佐佐说：“佐佐，爸爸一直在我们的身边，只是我们看不到他罢了！爸爸如果在世的话，他会很痛苦，非常难受，现在爸爸去了天堂，在那里爸爸没有痛苦，生活得很好。我相信佐佐不愿意看到爸爸难受！当佐佐想爸爸的时候，爸爸会在梦里和佐佐说话的。佐佐过得开心，爸爸就开心了。爸爸的爱永远留在佐佐和佑佑的身边从未消失。”说完，佐佐似懂非懂地点了点头，便离开了办公室。这两天佐佐的状态又回来了，看到佐佐这么开心地学习和生活，我的内心无比的温暖。一个如此懂爱、惜爱的孩子，他会得到更多的爱！（四川大学附属实验小学分校 包芳）
