持续推进基础教育优质均衡发展

走好南通教育高质量发展之路

江苏省南通市教育局局长成宾

新时代以来，党中央作出一系列重大决策部署，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，高质量发展成为主旋律。近年来，江苏省南通市深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，赓续优良文化传统，创新破解时代发展难题之策。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持面向全体学生，促进全面发展、健康成长，统筹协调“扩大优质资源供给、提升教育教学质量、落实五育并举机制、拓宽因材施教路径”等各项要求，凝聚更广泛的教育共识，积极探索建立一条“教育生态优良、教育理念先进、教育方式科学、教育导向务实”的南通教育高质量发展之路。

落实立德树人、全面发展的教育理念

南通始终坚持“人的教育”这一教育本质，聚焦人格健全、心理健康、身体健壮、适应社会，努力培养既三观正、学习好、品行优，又个头高、身体壮、综合素养好的孩子。

落实立德树人根本任务。持续加强学生理想信念和品德修养教育，推进全市大中小学思政课一体化建设，成立大中小学思政课联盟，成员校达100所，加快构建“大思政”工作格局，市教育局入选教育部“全国大中小学思政课一体化共同体成员单位”。

健全五育并举育人机制。积极探索德智体美劳合一的“校内室外”“户外教育”改革，让孩子既亲近大自然，又得到更多的身体活动时间。推进校园体育“一校一品、一生多能”建设，推动“艺术家进校园”，建立“校园搭台、协会参与、学生受益”美育机制，在全省率先组建市级中小学劳动教育联盟和研学旅行实践基地联盟，推进中小学劳动教育“双十百千万工程”。

促进学生身心健康发展。关心关爱青少年生命健康，推进“春风润心”、全员导师制、家庭教育等各项举措，全力营造社会关注、家庭关心、学校关照、同伴互助的良好氛围。注重学生安全技能和素养提升，组织开展全市中小学生应急救护知识技能竞赛，在全省首届中小学急救教育展示活动中，获得唯一的团体特等奖，个人一等奖获奖总数占全省总获奖数的三分之一。

作者　成宾　系江苏省南通市教育局局长