山东齐鲁教育研究院教育参观交流团赴成都大邑参观考察

中国网4月20日讯（董容榕）4月18日至19日，山东省齐鲁教育研究院教育参观交流团走进成都市大邑县北街小学、安仁镇学校、三岔小学、韩场学校、蔡场小学参观交流“美丽而有温度的乡村教育”建设工作。

在北街小学，考察团先后参观学校创美天地、乐舞飞扬、人工智能、流风足音、风味世界等场馆，对学校的办学理念、办学目标、办学特色等方面进行了解；欣赏学校现代音乐社团带来的展示以及未来之声管乐团的演奏，品尝风味世界社团制作的汤圆等，对学校丰富多彩又极具校本特色的课程给予了高度评价。

座谈中，大家观看了“美丽而有温度的大邑教育”和“北街小学情趣教育研究回溯”的宣传视频，详细地了解了中国乡村教育的大邑实践，让“美丽而有温度”的大邑教育实践更加生动形象。县教育局副局级干部杨元彰代表大邑县教育局致辞，他对大邑的地理环境、独特的人文风光、教育发展现状等方面进行了介绍，并以“乡村教育的大邑模式”为主题，对“美丽而有温度”的大邑乡村教育实践模式进行了主题发言，从乡村教育发展大邑之问、“1114”大邑模式、优化办学策略等方面详细介绍了大邑乡村教育发展的思路。

互动交流中，山东省齐鲁教育研究院研学团队带队班主任王明阳表示，从进入大邑县北街小学的那一刻，就感受到了北街小学的热情。这种热情来自学校的办学理念、办学情怀和高度的办学自信。大邑美丽而有温度的乡村教育，美在学校有特色、老师有特点、学生有特长；有温度在于尊重规律、尊重实际、尊重差异、尊重创新，而这一切在北街小学的校园里都得到了彰显。他希望，北街小学坚持“情趣教育”的办学特色，在乡村教育振兴之路上做亮自己的品牌。并表示将组织研学团队进行心得交流，将大邑经验带回山东，促进山东乡村教育的发展和突破。

在安仁镇学校，考察团在校长蔡国勋及部分行政人员的陪同下，参观学校博物收藏苑、光相寺小学旧址、校史馆、校歌文化墙等校园文化建设成果，了解了学校的百年办学历史，感叹学校校园环境优美，育人氛围浓厚。

座谈会上，蔡国勋交流了学校“立品敦伦，为时养器”的办学理念，从德育、教学、安全、后勤等方面向来宾们具体介绍了学校的发展现状、特色举措与办学成果，汇报了“美丽而有温度”的乡村学校建设取得的实质性成果，展望了学校的发展方向，双方还就学校管理团队工作进行了深入交流。

在三岔小学，考察团先后走进红色教育纪念馆、党建活动室、红星小剧场、荣誉室、笑头和尚工作坊、创客空间进行参观，通过实地参观、现场交流等方式逐步了解学校的办学体系、历史文化、红色教育等多方面内容，并听取校长胡铜关于学校红色教育方面的介绍。

在党建活动室，考察团听取学校支部委员刘宇老师针对学校党建工作的汇报，深入了解学校如何因地制宜、立足校情，借助红色资源开展各项工作。汇报后，考察团对学校在深入挖掘红色资源，营造红色氛围；开展红色教育，弘扬革命精神等方面所做的工作给予高度赞赏。

走进韩场学校，考察团在学校党支部副书记吴威、工会主席叶春祥等的陪同下，深入校园参观学校万木广场、综合展厅、榕树大道、匠心广场、书香广场、音乐广场、智慧图书馆、足球俱乐部、音乐教室、梦想教室等。了解韩场学校围绕“五育并举、立德树人”“美丽而有温度的乡村教育”“生态办学特色”所开展的乐木课程情况；五大特色课程——足球课程、木工课程、梦想课程、手工DIY课程、体育模块化课程；“三三二一”现代课堂理念探索以及九年一贯制学校“三三管理模式”。

交流中，韩场学校德育处主任刘佳汇报了学校教育亮点工作。吴威介绍了学校的办学历史、办学规模、办学特色、办学成果等。县教育局教育科丁世军向考察团介绍了大邑“美丽而有温度的乡村教育”建设情况。

在蔡场小学，考察团在山东省原教育厅副厅长杜希福的带领下走进蔡场小学农事教育园，感受农事科普教育、农事体验以及农耕文化，并就劳动实践教育的课程设置、实施途径、素养评价、师资配备以及劳动教育开展过程中可能遇到的问题等多项内容进行深入探讨和交流。

随后，考察团沉浸式体验了学校农事大鼓、经典阅读、家庭烘焙、茶艺课堂。学生铿锵激昂的鼓声、富含哲学理念的阅读、有滋有味的烘焙、高雅有趣的茶艺赢得考察团的赞赏。在蜡染室、木板画室、书法室，考察团一边欣赏学生作品，一边与学生交流制作流程，充分感受蔡场小学艺术特色工作坊“三室合一”的工作亮点。

交流中，考察团听取了蔡场小学校长李林题为《实施“新六艺”课程，构建乡村学校新样态》的专题汇报，并就学校工作中艺体教师的考核等方面进行交流。

山东齐鲁教育研究院教育参观交流团杜希福这样评价：蔡场小学是一所家长信任的学校，是优质办学的最好体现。学生认真、校长认真，学校办学特色与学校实际相结合，六艺文化是有内容、有载体、有社团落实的，学校是真心在办教育。

供图：成都市大邑县教育局