从“相遇”走向“相知” 成都新都德育干部赴重庆九龙坡交流学习

中国网讯 全面落实立德树人根本任务、加强教育强区建设，人才培育是关键。成都市新都区教育局根据《教育部关于印发中小学德育工作指南的通知》等文件精神，持续加强德育队伍建设，开展2023年新都区教育系统德育干部培训工作，着力培养一支高素质的德育干部队伍，有力提升德育工作专业化水平，抓住“新龙”教育合作带来的机遇，谋求两地教育高质量发展，助力双方教育协同改革发展。

近日，新都区教育系统德育干部一行赴重庆市九龙坡区开展为期三天的交流学习。实地参观森林小学、谢家湾学校、育才中学、华玉小学、杨家坪中学和九龙坡区校外未成年人心理健康辅导中心。通过听取谢家湾学校“小梅花”德育课程体系、森林小学“豆豆成长”学生综合素质评价体系的建构报告，了解学校从学科、校园、家庭、社会四个维度建构课程体系，切实体会到学校应该将充分尊重孩子的个性化发展落实落地。育才中学结合陶行知“生活教育”理论和时代背景，提出让德育实效在生活场景转换中动态生成的“生活德育”理念；通过丰富的实践活动，聚焦活动育人、实践育人，融德育于生活之中。华玉小学的劳动课程实践、杨家坪中学的生涯规划，均体现其对六大育人途径的践行。在实地体验校园环境、听取德育课程体系建构、与学校德育行政人员互动交流中，深切感受到“人人皆可为德育”“处处皆可为德育”“事事皆可成德育”的“大德育”场域理念。

新都区德育干部在杨家坪中学报告厅踊跃畅谈此次赴九龙坡区交流学习给自己带来的收获和思考。“穷则变，变则通”，通过本次交流学习，新都区德育队伍意识到要用辩证的思维去思考德育工作、思考育人工作，找到努力的方向。会上，新都区教育局副局长梅红兵通过“机会”“热爱”“细致”“专业”“成长”五个关键词启发新都德育工作者要拓宽工作思路、创新工作方法，将“立德树人”的根本任务落到实处。相信新都区在一群有思考力、有行动力、有创新力的德育人的共同努力下，定能让想得到的德育成为看得见的风景。（图文：新都区教育局）