成都实验小学战旗分校：在守正创新中擦出闪耀的育人火花

中国网3月3日讯（刘杨）教育既是城市文明的窗口，也是城市文明的高地。2022年，成都市第七批义务教育阶段“新优质学校”名单公布，成都市实验小学战旗分校名列其中。多年来，学校秉承“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”的校训，以“为孩子的美好人生奠定基础”为育人目标，全面提升育人质量，努力把学校办成老百姓家门口的好学校。

实验小学战旗分校创办于1999年，是一所与小区建设相配套的公立小学，2001年正式成为成都市实验小学教育集团成员校。学校坐落于环境优美的双清巷，占地面积17.5亩，建筑面积8700多平方米，现有教师135名，学生2368人。经过多年的沉淀，学校提出了文化核心“和美”，即“和而不同，各尽其美”。

学校的建设在文化的顶层设计下应运而生。校歌、校徽、校旗逐步得到完善，教学楼里以红色文化、中国字画、科学技术、航空航天为主题的四廊文化建设时时刻刻浸润着孩子们的心灵，“和和美美”形象娃娃，成为学校对外交往、举行活动的关键元素。

党建引领 德育先行 

加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。学校始终坚持政治引领各项工作高质量发展，结合“双减”和“五项管理”，找准党建工作与教育改革发展的结合点，抓思想，强队伍。在各种会议中安排意识形态专项内容，牢牢把握舆论主动权；建立党员思想信息收集、反馈、分析制度，掌握党员思想动态，加强正面引导；从师德考评、收费管理、党务校务公开等方面，完善廉洁教育制度；通过党建带团建，团建带队建，以支委会、党小组学习相结合的方式，以“三会一课”“主题党日”等形式深化党员学习教育。与此同时，指导开展各项有益团员青年成长的活动以及系列少先队主题教育活动，充分发挥团员青年在学校各项工作的突击队作用，加强学生党史学习教育。

百年树人，德育为先。为深入落实立德树人根本任务，学校多措并举，扎实推进德育工作。一方面，健全完善德育机制，制定了《班主任工作手册》《和美娃娃行为规范手册》，积极加强德育工作者的培训，截止2022年9月获得B证的教师有36人，还配有持证的专职心理教师和家庭教育指导教师。另一方面，丰富德育活动，开展各种主题班会、志愿者活动、大型纪念活动、专题主题活动，将立德树人渗透在学生学习生活的各个方面。语文学科梳理人文主题、数学课感受数学文化的魅力、道德与法治课以身心发展为本……学校呈现全面育人和学科育人的良好氛围。

抓课程课堂建设，优课后服务模式

课程是儿童成长的土壤。学校在探索中不断优化课堂，实现减负增效。在开齐开足开好国家课程的同时，制定《成都市实验小学战旗分校学生课外读物管理制度》，加强学科建设，持续跟进教研，丰富校本课程，另外开设职业意向选修课，发展特殊需求课程，进一步推进五育融合。“近年来，我们努力建构学生喜欢的课程，‘生命体验课’让学生懂得尊重生命，‘二十四节气课’使学生受到传统文化熏陶，设竹编、木工劳动课程，增强学生动手能力，师生共同在校本课程中张扬个性，各尽其美。”学校相关负责人介绍，为了把劳动教育纳入人才培养全过程，全面贯穿课堂内外，学校还设有校外劳动教育实践基地“木工坊”和校内劳动实践基地“半亩花田”。

在教学工作上，学校将“精”“细”二字贯穿始终。采用管理和考查机制管理全校的教学工作，以课堂为中心，展开课堂前端、末端的管理。行政团队分学科分年级走动管理，每周进行巡课和推门听课，针对问题专班督查；校级班子随时抽查教学情况，作业情况及课后服务情况等，确保教学常规落实落细。

为严格落实“双减”政策，学校建立作业三级管理体系，各学科设置“作业质量审核员”，各班设置“作业统筹员”“作业监督员”；坚持“一栏一本一图”公示制度，在每个班级专设作业公示栏，每天通过填写作业记载本，作业情况拍照传班级微信群的方式公示每日作业情况；做到“两不一提倡一建议”，不公布考试成绩，不进行排名，提倡书包不回家，建议家长关注“双减”政策，家校协同减轻孩子学业负担。

学校在实践中不断探索优化课后服务模式，深化教育主阵地作用，做到课后服务全覆盖。2019年起，学校持续优化“5+2”模式下的课后服务，形成了“1+X”的二段式基本样态，满足学生差异化的个性需求。2021年7月，为解决暑假“学生无处去，家长看护难”问题，学校开展了内容丰富的暑假托管班。2021年10月开始，课后服务再次升级，学校提供周末延时服务，开设了创意儿童绘画、动感篮球、航空航天、机器人编程、合唱等十余个项目供学生选择。“双减”后的课后服务点亮学生多彩生活，促进家长更关注学生的全方面发展，课后服务变得更有温度。

强师德师风建设，重教师专业成长

教师不仅是单纯的教育者，更是学生的引路人。按照“四有”好老师标准，学校制定了全校教师师德师风考核制度，把师德师风作为年度考核工作的重要内容和职务聘任的重要依据。在教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先评优工作中，确定“师德师风一票否决制”，对违反职业道德规范的教师进行严肃处理。同时与教师签订《师德师风建设承诺书》，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师。

高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。随着近几年学生人数不断增加，教师队伍发生了巨大变化，新教师和中生代教师的培养和成长成为学校发展的关键。对此，学校采取多种形式，扎实开展校本研修活动。有基于课堂教学的研培方式：集体备课、课堂观摩、战旗杯赛课；有基于专家引领的研培方式：师徒结对、课题研修。在此基础上，学校不断完善校内教师激励体系，为教师教学持续注入活力，制定《成都市实验小学战旗分校晋升职称办法》，突出全面育人和教育教学实绩。学校教研氛围浓厚，教师的教育观念不断更新，教师专业素养普遍得到提升，在各级各类赛事中硕果累累。

以人为本，以评促学

“人心公则如烛，四方上下，无所不照。”学校努力让每个孩子都能享受公正平等的教育，充分保障学生的平等权利，严格落实免试就近入学政策，制定均衡分班方案；严格落实进城务工人员随迁子女入学、残疾儿童随班就读等政策；精准落实资助政策，特别加强对困境儿童的关爱帮扶和心理辅导。

“我们围绕如何促进学生全面发展做了许多事情，努力做到课内养素养，课外求生长。”学校相关负责人谈到，为了全面细致地呈现学生在校各方面的发展情况，学校编写了学生综合素质报告册，每日严格执行《红领巾监督制度》，从卫生、纪律、两操、路队等各个方面进行严格监督，每周根据检查结果，评选一周的和美班级。红领巾志愿者小分队、班级风采表演、讲红色故事等参与情况都将纳入学生的评价。与此同时，开展各类艺体活动和比赛，对表现突出的学生给予表彰。

建校以来，实验小学战旗分校以“办老百姓家门口的好学校”为追求，不断完善教学管理制度建设，夯实发展的各个环节，无论在办学品质，还是在办学规模上都得到了较大的提高。被评为成都市义务教育阶段“新优质学校”，四川省“绿色学校”，青羊区劳动教育示范校，青羊区“艺术教育特色学校”，青羊区“五进社区”工作先进单位，青羊区“五星级家委会”。成为全国家校社协同育人实践基地，成都市教师和校（园）长发展基地校，四川省中小学知识产权普及教育试点学校，四川省课题《结构化视域下小学语文“文道育人“实践研究》实验学校，成都市《中小学生品格教育的理论与实践研究》实验学校。学校教师专业能力也得到了整体性的提升，多次承担省、市、区的讲座、研究课，承办骨干教师培训活动，在赛课、技能大赛、作业设计等比赛中获得特等奖，一、二等奖。学生在各类比赛中也频传佳绩，在中国教育部组织的“中外小使者”活动、四川省书画比赛、成都市艺术节、成都市啦啦操比赛、成都市体操冠军赛、青羊区综合运动会等活动中获奖。

学校相关负责人表示，“我们作为教育工作者，深感责任重大，使命光荣，未来将继续奋斗，把学校办成学生喜欢、教师幸福、家长满意的好学校，把学生培养成为祖国的栋梁，为国家的发展和民族的复兴作出最大的贡献！”