乐山柏杨小学：凝心共学新课标，静心赋能新课堂

中国网讯 教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为扎实推进教师新课标的学习，提高教师课堂教学质量，助力教师专业成长。学期初，乐山市柏杨小学以教研组为单位，以“凝心共学新课标 蓄能助力新征程”为主题，结合学科特点，开启新课标的学习之旅。暖阳冬日研学，一场诗意的修行。2022年12月初，各学科组在前期学习的基础上组织了对课标学习的检查和检测。

语文教研组聚焦学科核心素养，围绕语文新课标学习任务群、学业质量，“多角度、全方位、多渠道”研读新课标，检测新课标。数学组通过组内共学，大家一致认为：落实教下去的是知识，留下来的是素养。英语组教师们认真研读、集体研讨，开展了自学、讨论、检测等多种形式的新课标学习活动。领会2022年版课程标准，切实把新课程的教育理念和基本要求落实到教学中。对新课标的整体学习，老师们对音乐教学达成共识。不仅需要提高学生的综合应用能力，更要以学科素养为导向，落实核心素养，体现学科育人价值。

体育组主要围绕新课标提出的基本理念展开学习，同时聚焦课堂的“教会、勤练、常赛”在组内解读、讨论。美术组全体美术教师通过自主学习、组内共研等方式深度研读课标和教材，了解新课标的变化，认真笔记、体会。在课堂中，以课说课标；在考试过程中，认真审题、从容答题……一系列行动，促进了对新课标的理解。综合组老师通过学习和检测，明确了以新的角色和学生相处，从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心”，进而确定课堂当以探究为基础。

学校相关负责人表示，一阶段新课标的学习让老师们方向更明确，践行新理念，赋能新课堂，“柏杨人”拾级而上。（陈一佳）