成都市三十八幼：文化于心，丰润前行

中国网12月22日讯（王宋玲）成都市第三十八幼儿园是由成都武侯政府筹建、武侯区教育局直属管理的一所教办幼儿园。幼儿园于2017年9月正式开园，占地面积3904.65平方米。2022年，幼儿园成功创建为成都市一级园。

自办园以来，三十八幼便全面贯彻党的教育方针，坚持依法办园，坚持优质普惠的办园方向。尊重儿童的慢生长，注重生生互动、师幼互动、家园联动，让儿童在园中生活与游戏，释放天性，创造无限可能。

融情环境，规范课程

全面保障“幼有优育”

教育环境是一种“隐形课程”，打造一所“有爱、有温度、有情怀、更温馨”的幼儿园是三十八幼人持续不断的追求。本着以人为本的原则，三十八幼从精神环境、物质环境和人文环境三个方面营造了充满爱的氛围。

为老师开辟阅览室、在卫生间提供贴心的应急包、开展温情的银杏家属答谢会和教职工退休仪式等，打造和谐温馨的温情家园；围绕幼儿需求，通过水资源二次利用及水循环项目改造，创设沙池、水池结合的亲水玩沙乐园，打造适合幼儿成长的自然生态的七彩田园；通过园级种植园、班级种植区、家庭种植点三级种植体系，丰富园所自然环境，让园所成为四季皆有绿植、有花开、有果摘的银杏乐园。

课程是教育质量提升的关键指标，是支持儿童发展的重要载体。在课程设置上，三十八幼依据园所实际，以“顺应天性，趣玩乐探”为课程理念，立足儿童身心发展原理、立足儿童的天性，在专家的指导下不断优化课程方案，逐渐构建了适宜儿童发展的基础课程和拓展课程。其中，基础课程占总课程80%，包括主题活动和项目活动；拓展课程占总课程20%，主要为趣玩活动、乐探活动等。

三十八幼园长王季军介绍，幼儿园还通过组织支撑、制度支撑、资源支撑助力课程实施，从评价主体多元化、评价内容多元化、评价方式多元化出发，构建了动态的多元课程评价模式。

完备体系，精细管理

呵护幼儿健康成长

作为武侯区“两自一包”（教师自聘、管理自主、经费包干）的综合改革试点幼儿园，三十八幼致力于完善目标管理、优化组织管理、完善制度管理，用好“人权、财权、事权”自主的政策优势，完善构建现代学校治理体系，激发教职工内生活力，为幼儿健康快乐成长搭起基础框架。

2017年3月筹建之初，“办一所怎样的幼儿园，培养怎样的儿童”的思考便提上日程，受园内银杏树和地理位置（果丰路80号）的启发，园所深度挖掘银杏坚韧、合作等特质，并首次提出将“银杏”作为幼儿园的文化标志。王季军谈到，五年来，三十八幼立足幼儿园现实、遵循教育规律，不断提炼形成了“呵护童真，自由生长”的办园宗旨，“果如其然，丰润行远”的办园理念，致力于培养“有爱心、强体魄、善表达、乐探究、爱艺术”的全面和谐发展的儿童的办学目标。

在一步步探索发展中，除了进一步完善目标管理，三十八幼还加强党建引领、优化组织管理、规范制度管理，激发员工内生活力，形成团队前进合力。让教师员工在园所能够获得足够的爱和温暖，再以这样的温暖，用爱心、用智慧去支持幼儿成长。

依据扁平化管理理论，幼儿园建立了“4+N”组织结构。“4”即集团四个部门，综合发展部、后勤资源部、内控中心、质量中心，定位为“强服务、重研发、育特色”，把好集团发展的舵。“N”即各园区，定位是“保基础、抓落实、促发展”。其中，后勤保障尤为重要，夯实常规安全、严把“三关”安全、精细膳食安全是幼儿园的日常工作。通过开展常规安全教育活动和培训，落实日常安全巡查和关键节点的专项检查，严把健康关、入园关、消毒关，科学制定幼儿每日营养食谱等，三十八幼对幼儿的守护融入了日常生活的点点滴滴。

同时，针对园所的“人权”“财权”“事权”三大权，三十八幼也在探索中逐步规范着制度管理。民主管理规范“人权”：把好教师进入关，注重考察应聘人员的综合素质，引入复合型人才；突出监察规范“财权”：依照民主程序确立监察员，监督园所贯彻执行民主集中制情况、“三重一大”情况；精细流程规范“事权”：成立比选小组，实行“项目包干制”，把大型活动、特色课程或某阶段重要事务打包，公开征集执行团队，给予项目经费，激发了内在活力，并发现、锻炼了人才。

深研强师，家园协同

打好科学育人“组合牌”

教师，是一所幼儿园始终保持强大生命力与可持续发展动力的源泉。优秀的教师队伍更是全面提高教育教学质量的支撑点。在三十八幼，常态化的师德师风建设是基础，并以“研”“培”“训”“展”为抓手，致力培养“四有”好老师。

只有让人人都参与科研，才能使研究为教师的成长助力。王季军谈到，目前三十八幼已结题市级专项课题两项、区级规划课题一项，区级微型课题六项，课题研究成果在国培、市区级进行成果推广，对幼儿园内涵建设形成了有效的支撑。同时，根据教师的发展能力以及在工作中存在的问题，三十八幼围绕“课程建设”“保教配合的一日流程过渡环节”“建构游戏中的师幼互动与指导策略”开展主题教研活动，让教师们在集体的智慧碰撞下提升专业能力。

据悉，三十八幼每年会开展两次幼儿园岗位业务大练兵，由专业技能（绘画、舞蹈、教玩具制作）、赛课两个部分组成。针对保育员的练兵内容由专业技能的笔试和实操考试开展；针对厨房工作人员通过专业技能比拼、新菜推出活动来不断提升专业水平。在专业能力评估方面，幼儿园制定了园所教师专业能力发展分层评估标准，将现有教师进行分层梳理（新教师、青年教师、骨干教师等），并根据不同层级教师的发展需求制定培养计划。此外，幼儿园还通过内部竞聘、挂岗锻炼、交流展示等多种方式，为教师的发展提供平台。

教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”事实证明，幼儿园的一切教育活动都离不开家庭与社会的支持。王季军介绍，三十八幼不仅邀请家长成立家委会、膳委会，参与行政会、家长委员会等参与幼儿园的管理工作，还确立了家长进课堂活动机制，每周邀请家长走进班级开展亲子阅读、职业体验等活动，让幼儿获得更多的教育资源，让家长成为园所发展、班级建设的有力支撑。不仅如此，幼儿园还通过开展交流会、专题讲座等方式引领家长科学育儿，如开展“幼小衔接”“健康主题”等活动，形成教育合力，打好科学育人“组合牌”。

结对帮扶，辐射引领

提升园所正面影响力

督学示范，结对帮扶。三十八幼对武侯区第九区四所薄弱园所进行对接帮扶，除常态化督导外，还结合自身优势，制定出具体的解决措施，提高帮扶园教学质量。与简阳市云龙幼儿园建立结对帮扶联盟，通过实实在在的“走进”与“沟通”，积极组织保教团队与帮扶园开展活动；利用区域联盟组的合作平台，多次积极承担区级游戏组教研活动的观察与指导现场以及区级幼儿园教师专业培训，参与教师近千人，受到广泛好评。

特色打造，辐射引领。作为首批全国足球特色幼儿园，2022年6月，三十八幼承办了武侯区第三届足球嘉年华活动，荣获幼儿足球比赛一等奖；2022年10月，四川民族出版社出版了幼儿园关于足球活动的书籍《幼儿园趣味足球课程》，对园所足球特色课程实施经验进行推广和辐射；2019年、2021年，园所两次承担青海省教育厅“国培计划”骨干教师培训班项目活动，向来自全省各区市县的幼教同行推广保育教育和特色课程实施经验；2021年7月，承办新网师暑期深度阅读活动，获高度赞许。

建园以来，三十八幼管理团队团结实干、勇于改革，全园教职员工热爱教育事业、热爱孩子，为家长和幼儿提供了高质量的服务，在园所建设和发展各方面取得了丰硕成果。2019年，成功申报首批全国足球特色幼儿园，成功创建武侯区环境友好型学校；2020年，被评为全国新教育实验优秀学校，成功创建成都市节水型学校；2021年，作为点位学校先后接受市级、省级普及普惠督导检查工作，顺利通过并受到督导组的一致好评，幼儿园十四五规划获得四川省各级各类学校“十四五”高品质发展规划优秀案例二等奖。

“道阻且长，行则将至。”王季军表示，面对政策发展新导向、区域发展新要求、园所发展新挑战，幼儿园将在不断总结经验的基础上深化改革，坚持走规范办园、科学保教、文化引领的内涵发展之路。遵循教育规律，为把园所建设成为高品质幼儿园而不懈努力！