乐山市中区小学数学新生代教师培训在通江小学举行

中国网讯 “一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”，为了提升新教师的专业素养，进一步实施高效课堂教学方法，并给青年教师提供一个展示成长的平台，营造互相交流、学习的良好教研氛围，近日，“乐山市市中区2022年小学数学新生代教师培训之课堂教学展示活动”在乐山市通江小学开展，市中区小学数学新生代教师们齐聚乐山市通江小学参加了此次活动，通江小学各学科教师积极参与观摩。

活动中，四名优秀教师进行课堂教学展示，每一位教师精心准备，将美好的青春风采绽放在课堂中。通江小学代璐琪老师设计了《逃跑的异形怪》一课。代璐琪老师从生动有趣的课前小游戏“抓捕异形怪”开始，充分调动了学生的积极性。课中带领学生抓住层层线索分析找出“异形怪”的方法，让学生在活泼灵动的教学中完整地找出所有可能出现的图形，成功将“异形怪”抓捕归案。海棠小学胡佳欣老师带来的是《认识分数》，胡佳欣老师通过漫画人物保罗大叔分披萨的故事吸引学生的注意力，调动学生的学习兴趣，孩子们通过自主动手思考加深了对“分数”的认识，感悟数学形象直观的美。整节课教学设计环环相扣，循序渐进，丰富多样的练习形式梯度分明，让同学们充分地展示了自我风采。嘉州小学何玉文老师带来的是《认识分数》，何玉文老师幽默风趣的语言深深吸引着孩子们，从生活出发，找寻生活中的分数。何玉文老师善于挖掘生活素材，让学生自主学习，通过观察、操作、感知等活动中逐步体会数学知识的产生与发展的过程。徐家扁小学刘炼老师带来的展示课是《植树问题》，刘炼老师从核酸检测时人与人之间的间隔问题出发引导同学们探索间隔中的奥秘。刘炼老师以精炼的语言引导学生，将课堂还于学生，让学生自主探究得出“棵树”和“间隔数”之间的三种关系。再从层次分明的练习中根据植树特点找到快速判断的“宝藏”技巧，助力学生完成知识体系的构建。知识层层递进，逐渐升华，学生在课堂中发散思维，如沐春风。  

课后，阳光实验学校张通樱老师分享以“新课标背景下‘发现问题、提出问题’的重要性”为主题的讲座。她提出“生问”课堂四步行动，并且展示了该校的“生问”课堂的实施效果，并与大家分享了如何落实数学核心素养、课堂如何有效进行、以及落实核心素养的正确实施路径。徐家扁小学梁晓卉老师分享了小学数学研创学习《高段课堂教学重构》主题讲座。立足以学定教，构建有核心知识的“五步”高效课堂，并提出了“五步”课堂教学的基本环节。最后，区教师发展中心徐志刚老师借此契机，对教师们提出了新的要求：充分理解、把握数学课程标准，紧跟教育新动向、新要求。在场教师纷纷报以热烈的掌声。

通江小学相关负责人表示，相信以此活动为起点，全体通小数学教师将再次强化促进高效课堂发展的共识，严格要求自己的教学工作，努力提升专业素养，秉承初心，践行更有温度的教育，乐山市市中区小学数学教学、教研之路也必将繁花盛放。（毕艳）