扬帆启新程！ 成都弟维小学召开综合学科教研会

中国网10月19日讯（李晓怡）近日，成都市弟维小学召开了综合学科教研会。本次教研会由办公室主任赵超主持，综合学科全体教师参加，校长刘付兵出席。

教学设计检查反馈

教学设计是教师上课的依据和蓝图，是教师备课的结晶，也是教学顺利实施的基本保障。好的教学设计能有效提高教学质量和教学效率。赵超在各学科教学设计检查反馈汇报中表示，全体教师均能做到精心备课，每课必案，书写规范美观，教学目标明确，教学过程详实，教学手段得当，教学反思深刻。并对青年教师在教学设计中发现的一些问题进行了解答和建议。

各学科学期重点工作规划

各学科组组长分别从教学常规、活动开展、学生竞赛等方面介绍了本学期重点工作规划。综合学科是学生素质教育的主阵地，各学科组成员对本学科工作进行了精心规划和筹备，确保学科教学内容丰富，充分发挥学科特色，认真落实以学定教，促进素质教育落到实处。

赵超从几个方面再次对综合学科本学期工作作了进一步要求：综合学科将会继续执行“每日巡课制”，学校会继续开展课堂教学常规巡查，督促师生严格按照学校课程计划开展教学活动；继续开展专题分享会，加大新课程标准学习力度，各教研组要以组为单位组织开展新课标学习分享；深入开展学期研究课，各组推选1-2名教师，从“说-讲-测-评-思”五大维度促进课堂质量稳步提高；做好艺术测评以及体育教学质量监测；积极开展各学科课题研究申报。

新课标下开展课程教学专题讲座

赵超为大家带来专题讲座《新课标下如何开展课程教学》。从未来教育观、核心素养观、理解性教学观、跨学科学习观、表现性评价观五个方面为大家详细阐述了新课标背景下如何将课标理念联系课堂实际，并结合实例为大家答疑解惑。

刘付兵在总结发言中把对综合学科全体教师的期盼凝成了“专”“严”“质”“优”“学”五字。“专”即教师的学科知识要专业，教学手段要专业；“严”即教师自我要求要严格，学生要求要严格。对待课堂严肃严格，课堂反馈才会达到预期目标；“质”即教学质量有保障，教学质量既是底线也是追求，教学质量不但是学校发展的生命线，也是衡量学科教师综合素质的一杆秤；“优”即学科建设求优秀，学生活动求优秀，从优秀的学科建设和优秀的学生活动中吸取经验，总结经验，让学生活动和学科建设相辅相成；“学”即新课标的学习，专业知识和综合素养的学习，教师想要发展提高，学习是永不止步的。

学校相关负责人表示，本次综合学科教研会给综合学科全体教师带来了新的思考。新学期的工作已拉开序幕，综合学科将以“聚焦课程标准、注重以学定教、落实学科育人”为目标，以饱满的热情再次扬帆起航，攻坚克难、锐意进取，努力使综合学科教育教学、学科建设、特色发展等工作更进一步！