成都实验小学西区分校：教育优质前行，为了生命的美好

中国网10月10日讯（李晓怡）“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”如何使一所学校达到高质量的教育均衡？如何通过一所学校带动一方文明？这是成都实验小学西区分校的办学追问，也是学校办学十四载一直追寻的方向。

生于沃土

奠基前行方向

参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。作为青羊教育“名校西移”工程实施的重点之一，实小西区充分运用名校集团化办学的优质资源，深研学校实际发展诉求，在秉承百年实小“堂堂正正做人，勤勤恳恳做事”“教育要为学生的终身幸福和发展奠基”的办学思想基础上，确立了“为了生命的美好”办学理念。前行路上，始终以让每个人拥有快乐而有质量的生命为己任，十四载风雨兼程，奋进的脚步不曾停歇。

前进的道路不会一帆风顺，但惟其艰难，才更显勇毅，惟其笃行，才弥足珍贵。办学之初，实小西区与泡桐树小学西区分校、草堂小学西区分校一同在青羊区西三环地区形成了三角形布局的名校集群，力求以名校集团化办学模式带动周边地区的教育发展。同样是“名校西移”工程，实小西区的起点却要比另外两所学校艰难得多。

相较于另外两所学校的“从零开始”，实小西区的开场就是一个不小的考验。2008年汶川地震以后，实小西区办学所在地周围的一所村小——培风小学的教学楼成了危房，此后该校便整合资源，一同并入了实小西区，开启了办学之路。“当时的西三环外属于涉农地区，培风小学的师资和学生情况也参差不齐，给我们办学带来了很大的挑战。”谈及应对举措，实小西区校长向尧讲述了学校不同阶段所做出的努力。

基础均衡

全面启航发展

建校前五年，实小西区充分利用好实小优质的教育品牌及资源，学习规范化管理教育模式，并对学校现有资源做好整合和提升。具体问题上，实小西区做了很多的努力和尝试，深入研究教学课程，紧抓教学质量的提升、教师队伍建设及周边社区的融合利用。“学校的发展定位就是要成为一所高品质的社区学校，高品质就意味着要有高质量的课程教学、高层次的育人水平、高程度的社会认同。”向尧表示，办好一个学校一定是从全面出发，只有明确全面发展的定位，才能更好前行。

作为学校教育教学活动的基本依据，在课程建设中，实小西区从学生实际情况出发，关注学生素养的全面发展，以“正心励志 广学至美”为核心价值，注重学生的品质培养，真正做到立德树人。学校基于“为了生命的美好”核心办学理念，以“勤、正、美、好”四字育人目标为维度，开发了包含“蝶之勤”国家基础课程，“蝶之正”少先队特色活动课程，“蝶之美”多样社团课程，“蝶之好”心理健康课程和家校课程的“蝶韵课程”体系，充分滋养学生心灵，提升综合素养。

在实小西区招收的学生中，包含了学校附近培风小区居民的孩子，培风小区主要安置的是以前青羊区五个村一个乡的“新市民”，这群学生的普遍问题是学前教育和家庭教育的缺失和不足，“因此学校从建校开始就把家庭教育作为工作的重点，我们认为只有改变家长，才能实现家庭教育的转型，才能推动家长对教育的正确认知，进而带来学生的改变。”向尧表示，这就要求学校既要关注校内课堂教学质量提升、队伍建设、课程建设，还要兼顾到校外，做到办好一所学校，带动一方文明。

在“带动一方文明”的目标追求上，实小西区高度重视“家校共育”价值。实践中，实小西区从家长的基本言行规范入手，学校开办第一年的新生报到前，老师们就向家长一再强调要着正装到校。报到当天，向尧在学校门口拦截了157位穿着拖鞋背心的家长，并一一向家长说明情况，“我们要让家长意识到自己是孩子的第一任老师，家长的言传身教是非常重要的。”往后的每一年开学，实小西区都坚持这项要求，直至2017年，未着正装的家长数量第一次清零，9年的时光，见证了学校一路的努力与艰辛。

艰难方显勇毅，磨砺使得玉成。在多方努力之下，2013年，实小西区被评为了成都市首批新优质学校。作为第一批参评的学校，评审要求非常严苛，除了提交的申报材料要达到评审标准，还要经过教育专家的入校实际考核。而作为一所办学时间仅有五年的新建学校，能在两轮的严格评审中脱颖而出实属不易。自此之后，实小西区也开始走上更高水平的发展道路。

优质均衡

深耕生命生长

2013年至今，实小西区开始致力于教育优质均衡发展。在这个阶段，学校实抓教育教学改革，聚焦“生命·生长课堂”，关注学生在课堂上的有效学习。提出了“强化‘美、好、勤、正’四维课程管理，促进育人目标落实”的课程管理思路，初步构建了“生命·生长教育”特色课程体系，打造师生共同生长的高品质课堂。制定“为学生的学习而教”的课堂标准，以提高课堂育人品位为引领，以改变教与学方式为核心，以形成可持续发展的学习能力为目的，全面提升课堂教学质量。此外，学校坚持高品质教学课题研究，教师们也不断深化课堂样态，努力延展课堂教学模式，从学业评价上下功夫，研课堂、研教材、研学情，使学校教师呈现出百花齐放、百家争鸣的局面，使整个学校有了快速、优质发展的趋向。

当被问及发展方向和学校的“好教育”标准时，向尧依然坚持初心：“老百姓满意的才是好教育”。他表示，对于学生而言，小学六年的时光是关乎未来人生发展最重要的阶段，如果一个学校能够用六年时光为学生的未来发展奠基，那么这一定是一所好的学校。正如学校办学理念“为了生命的美好”，就是希望每一个孩子都能拥有美好的生命历程，每个孩子都能成长为个性化的、灵动的人，通过学校教育激发孩子最大的潜能，让他们能够成为最好的自己。

在社区发展及家校共育上，实小西区仍旧坚持深度交流与合作。“虽然学校周边资源比起城区里的学校是比较匮乏的，但依然不能忽略社区服务工作的重要性，这也是每个学生的责任。”每个进入实小西区的孩子在经过入队仪式后都要到社区中做公益，借此来培养他们的社会责任感。学校以“小手拉大手”的形式，通过社区公益活动，让学生不断去影响居民，使得学校教育能够与社区相融合，从而达到协同育人。

为加强家校沟通，充分获得家长认同，2012年起，学校开设了“家长热线”，让家长能够有途径去与学校交流，表达意见。为避免家长担心自己反映问题会对自己家孩子产生不好的影响，在具体设置上，家长热线取消了来电号码显示，同时，热线由家委会家长来定期接听，需要回复时，也由接听的家长向学校了解情况后给予问题反馈。一番操作后，家长能够有安心、放心的交流途径，学校也有了更直接、真实的反馈。家长热线开设至今，家长们已经形成了有好的建议就会和学校反映的习惯。“我们希望家长与学校之间能够成为朋友，这个朋友的基础就是我们的办学追求和家长的育儿追求是重叠的。”当学校与家长之间达成共识，就能形成良好的合力，推动优质发展。

朝乾夕惕，功不唐捐。今天的实小西区已成为成都市第四区域教育联盟的龙头学校，开始带领成都天府新区、郫都区、简阳市和蒲江县的兄弟学校共同发展。随着城市化的发展和学校教学质量的稳步提升，学生的学业成绩水平及综合素质也取得了长足的进步。长期坚持的家校共育工作取得了显著成效，学校各项工作的开展也赢得了家长们的积极支持与配合。一路走来，实小西区先后获评全国普法教育先进单位、全国德育实验学校、全国阅读教育先进单位、全国家校共育创新实验学校、四川省首批文明校园、成都市首批文明校园、成都市首批家庭教育示范校、成都市教育国际化窗口学校等国家级、省市级荣誉称号数十项。近年来，学生发展情况喜人，每年参加各级竞赛获奖的人次稳定在3000人次以上，其中2018年，学生组队参加WRO世界机器人奥林匹克锦标赛，2人获世界冠军，2人获世界季军。为了能让更多的学生享受到优质的教育，促进学校的规模化和品质化发展。明年，实小西区的二校区也即将开办，这也是目前西三环以外青羊区唯一一所开办二校区的学校。

荣誉的背后是学校始终坚定前行的信念支撑和艰苦努力，在未来的道路上，实小西区也将延续育人初心，为努力办好“老百姓身边的好学校”而继续奋斗。