“野趣 自主 挑战”式体育活动如何有效组织？乐山新桥幼儿园园长在《光明日报》作权威解读

中国网7月27日讯 体育强则中国强，国运兴则体育兴。学前教育作为人生的起始，怎样有效促进幼儿身体素质的发展？幼儿园的体育活动如何有效组织？何为野趣、自主、挑战的体育活动？近日，乐山市新桥幼儿园党支部书记、园长王建英应《光明日报》邀请，在第六十三期“新教育家”栏目中，线上分享《“野趣 自主 挑战”式体育运动的组织与实施》为全国各地园长、老师们畅谈幼儿园游戏化体育运动的探索经验，吸引20000余人次线上观摩学习。

学前儿童是国家的未来，民族的希望，2020年新冠疫情的爆发，更加提醒大家发育活动组织的水平迫在眉睫，让幼儿教育回归“教育”，让幼儿体育展幼儿身体素质，提升幼儿园体回归“体育”。王建英通过一组幼儿体测数据揭露了目前幼儿园体育运动组织与实施的问题，并分析了其幼儿园体育运动组织问题背后的真实原因。专业的剖析辅以有力的数据，引发参会者共鸣，掀起直播第一个小高潮。

“新桥幼儿园自探索游戏化体育运动以来，总结、积累了各种经验和策略。”王建英运用大量案例、视频图表全方位展示新桥幼体育运动的变革之路。变革一，运动空间的最大化利用，提高幼儿运动的野趣；变革二，资源材料整合利用，突出材料使用自主性；变革三，聚焦核心经验，突出运动活动挑战性。她分享到，体育运动中基本动作核心经验贯穿循环运动的组织与实施，确立明确的运动育人目标——找准试切的问题突破口——实施针对性的解决策略——打破了因场地小“微”运动的瓶颈问题，才能实现了从“微”运动走向“威”运动，让教师与幼儿都得到了成长与发展。

直播分享干货满满，王建英以高度的专业素养，融入新颖有趣的案例分析，参会园长、老师听得投入、记得详细，生怕错过任何一个精彩瞬间。“王园长讲得非常深入，内容丰富、信息量大、针对性强，对我们园所体育活动的开展具有很强的借鉴作用。”“敢于创新探索的幼儿园需要决策人的魄力和教师的专业，新桥幼儿园关于体育运动的探索经验值得学习，团队积极向上的精神更值得传扬。”……在如潮的好评和大家的依依不舍中，直播接近尾声，参会者不仅理清了幼儿体育的教育宗旨和目的，更为幼儿园提升体育活动的整体教学质量提供蓝本。

据了解，新桥幼儿园地处千年古镇苏稽，有着近70年的办园历史，丰富的本土文化资源滋养园所成长和沉淀。随着人口的增长和教育的发展，如何让老园焕发新活力？在以儿童为本位的教育中，尊重儿童的学习发展特点，整合利用本土资源，建构“扣本而研”三级园本教研体系……新桥幼教师以高度的专业自觉，紧紧团结在以王建英为中心的新桥幼大家庭，潜心学习、追求专业精进，让生命有方向，让成长有力量。“敬业、合作、研究、高效、幸福”的新桥精神让峨眉河畔的新桥幼突破小场地、创新老课程，将游戏案例《彩虹洗球池》推到教育部，立德树人案例《古镇里的小导游》推到省教育学会，教研案例《晨间户外活动游戏化探索系列教研》推到市教科所，教玩具制作、课例展示、论文评选……丰硕的教科研成果百花齐放。教育之美在于心灵的交汇，教育之美在于思想的交流，教育之美在于共同成长；教育之美，归根到底是一种实践之美，更是“生命·实践”之美，新桥幼儿园在古镇淳美的环境中，闪耀着勇毅、拼搏的智慧之光。

一个好校长，就是一所好学校，在老园新桥幼，她让《乡土文化视域下园本主题课程开发与实施研究》唤起幼儿的文化自信；在小场地新桥幼，她勇开先河，进行《幼儿园体育运动模式的实践研究》的探索；在转型发展的新桥幼，她敏锐地捕捉到生长点，“嗡嗡”课程应运而生；在新桥集团园，她以教育思想引领的方式迅速让四个园区力量凝聚，又各具特色。王建英以实际行动实现“让带领过的每一所幼儿园闪亮、每一位孩子闪光、每一位教师成长、每一位家长安心”的诺言。

“用教育情怀绽放童年的生命，成就专业教师，筑造新桥幼品质。”漫步教育路三十余载的王建英满怀热忱、从容自若。新桥幼儿园教育集团亦将继续探索课程、探寻教育，以文化振兴助力民族复兴。（王瑶 王建英）