快乐闯关！成都胜西小学“无纸化测评”精彩纷呈

中国网7月1日讯（辜丽茜）为贯彻落实“双减”政策要求，推动减负提质，聚焦有效多元化评价，成都市胜西小学数学组积极探索低年级无纸化测评模式，坚持以课程为蓝图，以学生为中心，以学生全面发展为立足点，重视学生综合能力的培养，对学生进行客观多元的评价。同时关注双基，关注差异，激励成长，张扬个性，创新测评形式构建更全面、更易于实践的评价体系。近日，该校进行了一、二年级数学组无纸化测评，以游戏闯关的方式，充分调动孩子们的积极性，将学科知识与游戏测评有机结合，在玩的过程中学以致用，将数学知识回归于生活。

一年级：“奔跑吧，西娃” 

一年级的数学老师们精心设计闯关场景和情景化结合的闯关内容，闯关活动中设置了五个关卡，主要从计算能力、观察物体、数的认识、图形的认识和解决问题这五个方面来进行测评，每一个关卡侧重的方向不同。以师生、生生欢乐互动的闯关形式，让孩子们对此次闯关活动充满了无限期待。

二年级：“小能手，西娃” 

二年级数学教师们经多次探讨，认为传统的评价体系对于低段孩子的评价过于单一，无法全面了解孩子们的学习情况，期末测评方式应对本学期所学知识进行一次梳理、巩固、强化。因此，本次测试从学生的计算能力、动手操作、实际应用三个部分进行测评，从口算练习、数学应用、数学概念、认识图形、数学量感五个方面进行评估。设置了“口算练习之玩转钟面”“数学应用之有趣的‘收’与‘去’”“数学概念之我和‘大数’交朋友”“数学量感之我有‘火眼金睛’”等有趣的活动。

学校相关负责人表示，此次测评，一二年级数学组的教师们用关爱与呵护为孩子们创造了适合成长、满足个性化学习的平台与机会。这样的评价方式更有意义，也更符合“双减”背景下对评价方式的探索，以助力学生快乐学习、健康成长！