研磨助花开 乐山洙幼推进幼儿园与小学语言教学的有效衔接

中国网6月23日讯 为积极响应第十一个全国学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”活动号召，深入推进幼儿园与小学语言教学的有效衔接，树立科学导向，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。近日，乐山市语童·初见名师工作室的成员在主持人方颖的带领下在乐山市洙泗塘幼儿园教育集团斑竹印象园区开展了“幼小衔接背景下幼儿园语言领域教学活动”的试教活动。

活动中，唐静老师带来了中班语言活动《绿绵阳在哪里》。她首先通过“绿绵阳在哪里？”问题引导方式迅速调动了孩子们的探究兴趣，并利用绘本故事内容循序善诱，一步步带领孩子们探索发现故事中所蕴藏的秘密。唐静老师用亲和的语言引导孩子积极发言，并鼓励孩子们乐于表达、规范表达，为孩子们营造了轻松、活泼的活动氛围。同时，她采用了讨论交流、情景体验、分享展示等有效教学策略，充分激发了幼儿的语言表达欲，为孩子们今后的语言发展搭建桥梁。

在大班语言活动《春天在哪里》的展示中，董雅吉老师充分利用多媒体，引导孩子们从多彩的图画中引导幼儿看一看、想一想，从优美的音乐中让孩子们听一听、找一找、说一说，让孩子们在探索春天的过程中充分感受诗歌中所蕴含的语言美。

试教结束后，工作室成员在主持人方颖的引领下对两位老师的活动进行了交流研讨。两位老师分别就各自活动设计思路、活动目标、课后感受进行了介绍和分享。工作室成员就两位老师的活动的目标定位与完成度、教师重难点的把握、幼儿自主性的体现、活动趣味性的设计等，进行多维度的分析与交流。成员们对活动中存在的问题，如：如何从幼儿视角出发优化教学活动、教学活动幼儿主导地位的体现等，展开了深入的研讨。

“教与研携手，学与思并肩。每一次研磨都是教育的理念碰撞，也是教育实践的深度融合，为成员们打开了教学思路的广阔空间，提供互相学习交流的平台。”活动相关负责人表示，相信在大家的共同努力下，孩子们将更加自信阳光、活力健康地走进小学。（周彦伶）