幼小衔接以“童”为本 成都市第十三幼儿园带萌娃探秘小学生活

发布时间:2022-06-17 15:53:23 | 来源:中国网 | 作者:王李科 | 责任编辑:闫景臻

中国网6月17日讯(王李科)“时光荏苒,灿烂依旧。”对于幼儿园的萌娃们来说,总是盼望着长大。当时光的脚步匆匆越过春夏秋冬,大班的孩子们,也将告别幼儿园,进入小学,开启人生新的旅途。

为了帮助大班幼儿更直观全面地了解小学的学习环境,体验小学生的生活,更加顺利地度过幼小衔接期,日前,成都市第十三幼儿园组织大班小朋友走进成都市双林小学,和小学生活来了一次“亲密接触”。

带着强烈的好奇走进小学探秘

孩子们亲身体验精彩的幼小衔接课程

“小学一天有几节课?具体上什么内容?”“小学早上几点上学?迟到了怎么办?”“小学课间休息可以做什么?”当日,带着强烈的好奇,怀着激动的心情,成都市第十三幼儿园大班的小朋友们走进了双林小学校门。当他们怀着无比激动与喜悦的心情来到该校大操场时,开阔的场地、多种多样的运动器械,让在场的小朋友们立刻想要向前亲身体验一把。

在大课间,伴随着动感十足的音乐,看着哥哥姐姐整齐的队伍和朝气蓬勃的脸蛋儿,小朋友们也被这快乐的氛围所感染,跟着哥哥姐姐们一起跳了起来。同时,小朋友们还在“双林”小学哥哥姐姐的带领下,开启了对学校参观、体验和发现之旅。高大明亮的教学楼,书香四溢的走廊、精妙绝伦的科技馆、满天繁星的天文馆、阳光普照的生命馆……每一处都让小朋友们感到新奇和有趣。

“叮铃铃……”当上课铃声响起后,小朋友们又走进了哥哥姐姐的课堂,体验精彩的幼小衔接课程。“天上飞的大雁、水里游的小鱼、地上爬行的小乌龟、小花猫和大象……”在体育课上,“双林”小学老师带领孩子们走进了广阔的“森林”,跟着由哥哥姐姐扮成的“小动物们”学本领。在老师的引导下,通过分组合作、齐心协力,孩子们和哥哥姐姐拿着器材顺利完成了去“小河边”打水的任务,并在欢乐的歌声中结束了课堂上的“森林之旅”。

音乐课上,“双林”小学老师以猜谜语的形式导入,很快活跃了一年级1班孩子们的学习气氛。在上课过程中,面对老师的提问,小朋友和一年级的哥哥姐姐们积极举手,大胆发言。同时,在欢快的歌声中,老师和孩子们来了一场集体表演,愉快地结束了此堂课的教学。

哥哥姐姐答疑解惑

孩子们赠予皮影书签以示感谢

“哥哥姐姐你们一天都上几节课?都上什么内容呀?”“我们一天有六节课,有语文、数学、体育等等,还有很多的兴趣课哟。”与此同时,面对未知的小学生活,该幼儿园的弟弟妹妹们充满了好奇。为了帮助弟弟妹妹更好地了解小学生活,“双林”小学的哥哥姐姐为他们准备了一场面对面答疑解惑的活动。随着哥哥姐姐的耐心解答,小朋友们心中的疑惑逐渐消除,他们还认认真真地将哥哥姐姐们的讲解记录了下来。

“小小的皮影书签,承载着满满的谢意和祝福。”在哥哥姐姐们解答疑惑后,为了表达谢意,该幼儿园的宝贝们把自己亲手制作的皮影书签送给了哥哥姐姐和“双林”小学的老师。

“不一样的氛围、不一样的学习方式。感觉此刻的孩子们仿佛已经成为了一名小学生。”成都市第十三幼儿园集团园长唐琳向记者介绍,“从幼儿园到小学,是孩子人生中非常重要的时刻。经过这次‘沉浸式’参观活动,孩子们近距离地了解了小学生的学习与生活环境,感受了小学校园的无限魅力。相信在不久的将来,孩子们都能带着灿烂的笑容,开启小学新生活。我园的老师也衷心祝愿每一个即将踏入小学大门的孩子,在将来的学习与生活道路上健康快乐地成长。”