中国网4月21日讯（宋得恩）春日暖阳，柔柔地洒向大地；微风习习，亲吻着一张张笑脸；早操活动，开启幼儿园快乐生活的一天。近日，成都市第三十七幼儿园学期早操评比活动开始啦！各班教师开动脑筋、交流分享，聚焦思索早操编排的内涵与价值，着力于科学合理地创编班级早操。
活力大班
大班组基于孩子们乐于自主、合作、挑战等特点，层层推进强度、难度和力度进行早操编排。以动作发展为基点，结合器械本身功能特性创编动作，促进孩子积极参加锻炼。大一班带来了气势十足的“红旗操”，将模仿指挥、发送信号、变换方向等“旗语”动作编排进器械操中；大二班的操节动作干净利落，契合音乐节奏，在团队合作中完美展示了早操；大三班的队列队形变换多样，挑战着孩子们的集体配合，分队走变为合队走，再变为“十”字队形旋转踏步走，再变为“Z”字型方向跑。每一个场上奔跑的孩子，都是自信而有活力的运动小精灵。
激情中班
中班组在早操编排中注重运用器械创设游戏化情境，增加了孩子之间的互动机会，调动孩子们参与运动的热情。既锻炼了身体，又促进合作意识和团队意识发展。中一班在早操分散游戏环节投放了软梯及彩虹隧道，孩子们纷纷投入到钻、爬和跳跃锻炼中；中二班的创意泳圈操，孩子们手足有力地划动，仿佛在泳池里欢快畅游，操场的绿茵草坪变成了他们的游泳池；中三班运用了呼啦圈和跳绳作为分散活动游戏材料，锻炼了孩子们单脚跳、并脚跳、协调跳和跳远的能力；中四班以软垫和小布球为材料，孩子自主布置场地进行投掷游戏，玩得不亦乐乎。
萌动小班
小班组在早操中模仿孩子们喜欢的小动物的生活情境开展互动。将充满韵律感的音乐与动作相结合，在童趣的环境中调动了孩子们参与的积极性。小一班和小二班的联动早操中，孩子们走进森林动物园，去看看有哪些小动物，继续出发，垫子变成了小桥，彩虹伞变成了蛋糕，好朋友一起愉快地吃蛋糕！小三班和小四班的孩子们模仿森林运动会中的小狗、兔子、小猪、大熊猫走路。
早操评比活动结束后，老师们分别从幼儿年龄特点、音乐选择、动作编排、创意亮点及建议四个方面进行了反思研讨，相互交流、共享经验。幼儿园相关负责人表示，老师们将继续努力探索早操编排的游戏性、趣味性，让孩子们在幼儿园里快乐早操，快乐锻炼！
