教育部官网截图
中国网北京11月27日讯（记者 刘佳）“坚持把思政教育放在人才培养首位，加强思政教育成效评价。”今天，国务院教育督导委员会办公室关于印发《全国专业学位水平评估实施方案》的通知（以下简称《方案》），将从教学质量、学习质量、职业发展质量等三方面就高校30个专业学位开展全面评估。其中，“立德树人”作为评价教学质量的“首要维度”被划重点。
中国网记者注意到，在开展评估的高校专业中，包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、社会工作、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、农业、兽医、风景园林、林业、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术（戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计领域）等30个专业学位类别。
评估维度中，教学质量占首位。其中明确规定，坚持把思政教育放在人才培养首位，加强思政教育成效评价。此外，还强调课程教学与学生实践创新能力培养的有机融合，重点考察课程体系建设、校外资源参与教学、案例教学应用与开发建设等方面的情况，以及对学生应用能力和职业能力培养的支撑成效。
另外2个评估维度，还包括学习质量和职业发展质量。对此，国务院教育督导委员会办公室负责人表示，《方案》对我国专业学位研究生教育进行全面的水平性整体考察和诊断，对于推动高校落实立德树人根本任务，遵循专业学位教育发展规律，促进人才培养与行业需求衔接，进一步深化产教融合，推进专业学位研究生培养模式改革，健全专业学位评价体系，提升我国专业学位研究生教育水平和质量具有重要意义。
