保护生态环境功在当代、利在千秋。希望你们再接再厉，善作善成，继续守护好密云水库。
——习近平
适逢密云水库建成60周年，今年9月，密云水库“护水人”收到了一封来自习近平总书记的回信。对于生在密云、长在密云的人们来说，守护绿水青山是他们世代的责任与使命。这种“生活惯性”已经被下一代“接棒”。
“这是早上看到的5只天鹅，一只黑天鹅领飞，后面跟着4只白天鹅。”指着手机上刚拍的照片，北京市密云区太师屯镇中心小学（以下简称“太师屯小学”）一名三年级的学生兴奋地告诉中国网记者。在他身着的红色马甲上，分明写着“护河志愿者”的字样。为了盼来天鹅的“回归”，这支“护鹅小分队”在河边“驻守”了3年。
“护河志愿者”进行水样监测（摄影/丁柏明）
多学科组成“最强大脑” 合力“护鹅”
临近秋末，太师屯小学的学生逐渐忙碌了起来——每逢午休、周末，清水河畔都能看到他们的身影，或捡拾垃圾，或监测水质，或引导游人。因为清水河畔的“贵客”，天鹅开始在此停驻了。11月5日，“护鹅小分队”再次出发，守护天鹅的“家”。
“从我们目前的监测数据来看，清水河的溶解氧量适中，很适合水中藻类、鱼类的生长，同样，也很适合天鹅栖息。”河边，学生随机采集河水，借助“多参数水质分析仪”对水质进行监测，水质如何一目了然。水质监测只是护河志愿者日常工作中的一项，对周围山地、社区村落及湿地内生态环境的调查，植被及动物种类的记录，湿地及河岸周边的垃圾捡拾、分类，游客文明旅游、不惊扰天鹅……这些都是护河小分队的职责。从2017年开始，太师屯小学的小学生们就以年级为单位，自发结成小队，各司其职为清水河“站岗”。这是他们守护家乡密云的实际行动，也是他们对绿水青山的“深情”。护河之外，“天鹅”也成了太师屯小学的另一大天然课程资源。自然课上研究溶解氧量和化学元素，语文课上练习语言沟通和表达，数学课上做数据分析和统计……多学科“最强大脑”，为“护鹅”共献力。
经过3年的精心守护，久违了的天鹅终于重回清水河。蓝天白云，青山绿水让他们以家乡为傲、为自己自豪。
“护河志愿者”垃圾分类小组（摄影/丁柏明）
绿水青山 是教育资源的“金山银山”
“密云区作为北京市生态涵养区，域内的密云水库是首都唯一的饮用水源供应地。打造践行习近平生态文明思想典范之区，是密云区建设发展的战略任务。”2019年，密云教育大会上提出“践行习近平总书记生态文明思想，打造生态文明教育典范之区”规划目标。自此，以“绿水青山就是金山银山”为理念，密云区构建了以主题教育活动为主体、课堂教学实践为主渠道、课题研究推进为辅助、志愿服务为拓展的生态文明教育体系，并将生态文明教育纳入每学年中小学开学第一课，让生态文明教育融入育人全过程，实现生态文明教育常态化。密云区教工委书记张文亮生动地形容：对于密云师生来说，绿水青山就是我们最宝贵的教育资源，是取之不尽用之不竭的“金山银山”。
“护河志愿者”进行植被种类调查（摄影/丁柏明）
区内多所学校也以水库为背景，开设了特色课程及活动。除太师屯小学外，密云水库中学也将生态文明教育自然注入“水库精神”的元素与基因。学校保护水源、守卫青山，围绕“水”字做文章，开设的《密云水库与可持续性发展》校本课程，系统的介绍了密云水库的历史和地理、生态环境，用真实的事例和详实的数据展现了密云水库的建设者、密云水库移民艰苦奋斗、无私奉献的精神。与此同时，通过一系列探究实践活动引导学生了解水库发展、宣传环保理念，培养生态文明观念和对家乡的热爱，丰富生态文明教育内涵。
文/中国网记者 刘佳
