为助力教育脱贫攻坚和发挥人文交流育人作用，鼓励和支持贫困地区师生参与中外人文交流，助力贫困地区学校提升办学水平和育人质量，四川省成都市天府新区第七小学在教育部中外人文交流中心、四川省成都市教育局、四川天府新区成都管理委员会社区治理和社会事业局的指导下，与四川省凉山州昭觉县东方红小学结成了人文交流帮扶对子，开展学校教育交流，助力教育脱贫攻坚。
7月5日至6日，成都天府新区第七小学与昭觉县东方红小学利用线上直播的方式开展了语文、数学学科教研和课程建设主题培训活动。此次活动是两校结成帮扶对子后的第一次教研共享活动，为两校进一步深入交流、打赢教育脱贫攻坚收官之战迈出了坚实的第一步。
语文分会场
2020年7月5日上午，成都天府新区第七小学语文组与东方红小学开展联合教研，天府七小教学中心仰大蓉主任主持会议。
活动以课例分享点评展开，七小语文教学团队多位优秀教师带来了自己的优秀课例。方昱昕老师带来区一等奖课例《bpmf》，她从拼音教学的必要流程讲起，向老师们展示了一节扎实、有趣的拼音课例。王若晶老师分享课例《江南》，唯美的课件帮助孩子们走进课文，丰富的识字方法让学生能够轻松、扎实地识记生字。郑璇老师展示了课例《树之歌》，她从文本解读开始，分享了如何有效解读教材的经验。通过多次朗读课文让环节环环紧扣，识字教学重视拓展，提高语文教学深度。刘雅琴老师分享口语交际课例《推荐一部动画片》，通过对“情境性口语交际”和“语境性口语交际”的深刻解读，为大家呈现了一节任务驱动式的口语交际范例。
之后，仰大蓉主任就习作教学做了经验分享。她给大家带来了习作课例《这儿真美》《我的植物朋友》，讲解细致入微、由浅入深，让与会老师们学习到了让习作课有趣、有益、有效的做法。
七小课例分享结束后，仰主任就东方红小学的老师们提出的问题进行了答疑，对老师们提出有关拼音教学的难点问题进行了详细的指导。老师们纷纷表示感受到了天府七小老师们的专业水平和职业热情。
数学分会场
当天下午，根据昭觉县东方红小学与成都天府新区第七小学数学组的共同商定，两校在下午2：00——5：00进行了线上互动教研；活动中，天府七小黄强主任以自身二十余年小学数学教育的感悟为素材进行了《解密数学高分密码》专题分享，他从如何培育孩子的学习动力、学习习惯、学习能力三大方面进行了详细的解读；黄主任的分享之后，东方红小学数学组老师和我校数学老师们一起就一些关键性问题进行了线上互动。活动的第二板块，由天府七小数学团队以视频案例分析的方式展示了我们在日常教研中的观课、辩课、改课全过程。活动结束后，数学组韩红老师进行了总结发言，并与东方红小学约定将在新的学年加强学术讨论的互动。
课程建设主题培训会场
7月6日上午，通过网络直播，七小课程研发中心结合校本课程建设案例，介绍了天府七小“全域整合”课程建设的步骤和方法，为昭觉县东方红小学开展课程建设提供了有益的参考。下午，四川师范大学教育科学院李松林教授就“深度学习”作了专题讲座，以“三线五点一式三型”为主线对深度学习的内涵、工具以及学习类型和特点进行了深度解读。两校的老师纷纷表示获益匪浅，并期待将所学所思应用到以后的教学设计与活动中。
助力教育脱贫攻坚，推进中外人文交流特色学校建设，成都天府新区第七小学将在教育部中外人文交流中心和成都市教育局、四川天府新区成都管理委员会社区治理和社会事业局的指导下，构建互联网帮扶新机制，完善通过互联网开展日常交流的软硬件环境，探索通过互联网开展联合教研、共同研究，共享课程资源，举办运动会、科技节、艺术节、联欢会等形式多样、内容丰富的交流活动。相信在教育部中外人文交流中心、成都市教育局的指导下，通过天府新区第七小学和昭觉县东方红小学携手努力，天府新区一定会为实现教育脱贫攻坚贡献新区力量。
(供稿：成都天府七小)
