2020高考今日开考，北京近5万考生奔赴考场 周良/摄影
今天上午刚刚结束的高考语文科目考试中，北京卷作文题包括微写作三选一和大作文二选一，除了微写作第3题“写给快递小哥的诗或抒情文字”直击新冠疫情外，其他题目并未取材于这一年度大事。不过，多位专家在点评作文时均表示，思考、写作的角度多种多样，但是，两道大作文题目用抗“疫”均可破题。
【试题如下】
1． 2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
2．当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……
请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京教育考试院有关专家分析，今年高考北京卷语文大作文体现了以小切口，大主题的命题思路，引发考生认识个人如何与国家同呼吸，共命运，同发展，认识“每一个人”在抗击疫情以及现实生活、学习、工作中的责任与使命；认识各部分在“系统”中的作用和价值。
其中，第1题侧重考查论述能力、理性思考水平。试题以最新的材料，即北斗三号最后一颗卫星发射成功，我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署的报道为素材，选取“每一颗都有自己的功用”一句作为写作考查的切口，引发考生联系现实生活，自选角度、自拟题目阐述自己的看法和观点。
考生可以从以下几个角度思考、写作，例如强调“每一个”的重要：“新长征路上，每一个中国人都是主角、都有一份责任”；抗击疫情期间，每一个人都是取得这场防控阻击战的重要一环，都具有责任和使命；每一个人都不是孤立的存在，自身价值只有在与他人协作配合、共同担当中才更具有意义；每一个生命都是可贵的，都是值得尊重和保护的等。也可反向思考，从“北斗”卫星导航系统的整体性特点出发，从“系统”或“结构”的角度展开阐述：在防控新冠肺炎疫情的战斗中，要打好阻击战、攻坚战，各个部门需要在党中央的统一指挥下，最大程度地发挥个体作用，形成合力以取得胜利。每一个部门、每个家庭、每个社区、每条街道、每个区县等，都要各负其责，担当自己的责任，只有把个体纳入到整体中才能发挥作用。如此，考生在完成写作的过程中，也进行了一次责任担当、个人与集体、家与国等角度的思想认识上的洗礼和教育。
第2题侧重考查记叙能力、形象思维水平。试题以“一条信息”为题，引导考生通过叙事的方式，表达自己从“一条信息”中获得的感悟，受到的影响，学到的东西等内容，从而深入思考信息时代如何面对、处理每天从手机、音视频和纸面、口头等方面，纷至沓来的各种各样的信息，汲取好营养，提高辨别力，传播正能量，营造健康软环境。例如，抗击疫情期间老师的一条微信传递了温暖，小区电梯里的一张通知启发自己意识到防疫责任，一条信息化解了二人之间的误解，橱窗里宣传的科学知识，帮助人们认清了谣言等。考生可以记叙真实生活中的故事，也可以写成小小说或散文。
总之，2020年高考语文北京卷，充分考虑新冠肺炎疫情期间考生学习的特殊性，试卷在保持稳定的同时，加强素材情境与社会现实、个人生活和学科特点密切贴合，注重落实语文学科核心素养，重视试题的基础性、应用性和综合性，强调思维能力和学习方法，拓展考生个性化、创造性表达的空间，切实发挥好立德树人，服务选才，导向教学的积极作用。
专家点评：
记叙文命题接地气
北京市十一学校语文特级教师曹书德分析，今年大作文第2题一改前几年的宏大叙事命题，紧密联系当下现实和学生生活是一道非常接地气的记叙文命题。这个命题的最大好处就是引导考生将笔端伸向自己的生活，通过叙事表现喜怒哀乐和思考感悟，而不是靠裁剪历史人物、英雄楷模的事迹就能草率成文的。
命题里说：“其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……”这就又给了考生选材的巨大空间，只要是“一条信息”带来的连续反应，透过这些反应能够表现自己的情感、思考……就都是切合命题的。
要针对此题写出高水平的记叙文，可能取决于两个要素。一是“一条信息”带来的连锁反应在多大程度上影响了自己的认知，促进了自己的成长？比如突然收到的“居家学习通知”带来的一系列事件是如何磨砺了自己的。二是叙事是否真的“联系现实生活”，联想和想象是否“符合真实的生活”？明显地，这道命题接地气，让学生有话说。
献诗快递小哥体现“应用学科能力”导向
北京师范大学第二附属中学特级教师何杰表示，微写作中，为新冠肺炎疫情期间快递小哥写一首小诗或抒情性文字这一题目，直接取材自今年重大事件。快递小哥对于疫情期间社会正常运转起着极其重要的作用，理应受到礼赞。快递这个与每个家庭密切相关的职业，考生作为深受其益的社会群体，大都有话可说亦应有深切体验。试题要求考生给快递小哥写一首小诗，亦体现了新课程改革，对于在真实情境中应用学科能力的导向。
考生需高度关注时政热点和新闻
学而思培优高考研究中心（北京）莫潇潇、申书芳、梁丽晶三位老师分析，总体来看，大作文依旧采用二选一的模式，议论文命题紧扣时代脉搏，富有时代气息。整个文题能够激活考生思辨能力，有着很强的现实意义。这也就意味着考生要关注年初到考前的时政热点和新闻。
在议论文审题立意方面，考生应该看清今年的作文题命题者的意图，从“结合时代背景发挥自我价值、个人与集体、大我与小我、命运共同体、责任担当、文化自信、积极态度”解构。
在记叙文审题立意方面，当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息，要学会辨别和思考，综合分析。构思过程中要善于联系实际，体现生活场景、故事情节、人物性格和细节。引导语给出的思维导向，包括“引发感悟”“影响生活”“振奋”“愧疚”“辨别真伪”，其中，我们应该重点关注“辨别真伪”，联系现实生活，通过合理想象，故事紧扣“信息”，体现写作意图。在写作时，尤其需要体现对人物语言、动作、心理、神态的细节刻画，通过适当的环境描写，烘托人物形象、性格和心情，渲染气氛，暗示社会环境，揭示主旨。
高考大作文真正的核心，在于考生们关注时代、思考生活的意识是否强烈和主动。今年题目中同样也预留了这样的空间。只要考生关注生活中存在的具体事件与现象，并且思考它与现实或者传统之间的互动关系，具有强烈的当代意识，那么这篇作文就是优秀作文。
在新高考已经到来的今天，未来的考生们能不能及时转变自己的作文观念，能否认真看看自己的生活、想想当今的世界，已经成为决定作文成败的重要因素。
素材、观点贴近考生学习生活
“试卷具有鲜明的价值观导向，富含立德树人、爱国情怀的教育意义，注意贴近学生的学习生活实际。”新文达教育语文学科教师表示，第1题要求考生对材料中北斗三号卫星发射引出“每一颗都有自己的功用”这一深刻命题做出自己的判断和思考。此类作文属于典型的“关系型”作文。这篇作文容易偏题，只注重强调“天生我材必有用”、担当责任、实现个人价值等而忽视团队（整个系统天网），从而偏题。可参考朝阳一模作文：“功成不必在我，功成必定有我”。素材可选用疫情中，医生、护士、交警、建筑工人等坚守岗位，编制抗击疫情的“天网”，“以我之微，铸国之耀”。
第2题要求考生“一条信息“为题表达自己的感受和认识。这样的作文，贴近学生生活，取材广泛，可针对疫情期间国家大事或身边小事展开故事。例如：看到抗击疫情中最美逆行者凯旋的信息而振奋，因火神山、雷神山的奇迹而惊叹，或者对网上造谣信息的辨别等，引导学生把自己的感悟与祖国和时代结合起来，强调树立正确的价值观和人生观。
