6月3日，乐山市牟子学校全体语文老师参加了“王敏名师工作室”开展的线上直播语文教研活动。
活动中，嘉州学校二年级语文教师郭琰展示了《群文阅读：有趣的连锁谣》。课堂上，郭琰以词语接龙的游戏方式激趣导入，并联系孩子们已经学习过的童谣引入课题，通过多形式朗读，调动孩子们的学习兴趣。期间，郭琰还趁热打铁让孩子们自行创编“连锁谣”，通过有效的群文阅读教学策略，培养学生的思维和语言能力。
课后，学校老师杜亚西进行了点评分享，他表示，群文阅读需要在限定时间内让学生读更多篇的文本，其默读、浏览等无声视读尤为重要；学生到了三年级应当开始提升阅读速度，从逐字阅读过渡到快速阅读，在学生还不能以一定的速度阅读整本书之前，群文阅读就是最好的练习方式；同时，群文阅读追求在限定时间内让学生经历较高水平的探究性阅读，体验发现的乐趣。
此外，老师们还积极开展群文阅读“线下”研讨会。学校副校长乐君慧指出，群文阅读应注重“文本质量以及多文本阅读为学生带来思维品质和学习能力的变化”主题，要把群文阅读作为一种课程理念集中、系统探索，建立立体紧致的课堂结构，让其成为培养学生语文核心素养的有效抓手。
活动相关负责人表示，此次教研活动的开展，突出了科研带动教研的实效性，使大家对“群文阅读”教学研究的意义和策略有了深刻的认识，也引发了教师们对研究主题更为深入的思考。
