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“宅”家学习 成都武侯实验中学附小这样安排

来源: 中国网 | 作者: 宋得恩 辜丽茜 | 时间: 2020-02-20 | 责编: 闫景臻

中国网2月20日讯(宋得恩 辜丽茜)根据四川省教育厅关于“坚持大局为重,防控优先,一级应急响应不解除不返校;坚持省上统筹,属地负责,物资保障不充分不开学;坚持生命至上,健康第一,措施落实不到位不开课”的总体部署和武侯区教育相关要求。近日,成都市武侯实验中学附属小学对教师、家长、学生发出延期开学通知,并针对延期开学期间开展网上教学工作作出部署。

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病毒无情,督促有爱

据了解,武侯实验中学附小在校学生有1500余人,其中84.4%以上是来自全省各地进城务工的子女。“孩子健康、快乐地成长,是家与校的共同责任。无论学校推送什么学习内容,采取什么学习方式,都是非常之时的非常之举,是目前可行的办法,希望家长们理解学校,支持学校,配合各科老师,携手共进。”学校相关负责人表示,学校老师主要是针对一个班几十个学生的整体情况,经过选择、整合、创制的教学资源,以各种平台,多种方式推送给家长,家长们要根据孩子及自身的情况,选择适合的内容、方式,安排合适的时间,督促孩子科学作息,科学用眼,按时预习与复习,及时完成作业,对孩子多一份信任、尊重和鼓励,逐渐让孩子学会自主、自立、自强;如没有网络等学习条件,家长也不必担忧,开学后老师会正确评估每位学生的学习情况,合理安排教学内容。身教大于言传,家长们做好表率,不信谣、不传谣,把眼前正在发生的一切,当作一本生动而深刻的教科书,建议采用谈话、讨论、亲子阅读、观看影视等方式,让家庭、社会、他人都成为孩子成长的老师,让孩子认识社会、认识自然,敬畏自然,尊重生命。

“病毒无情,督促有爱。”学校相关负责人强调,家长要多关注孩子的心理情绪,多交流,多引导,多疏导,让孩子做一个“闪亮”的附小学子。同时督促孩子一定做到不串门、不聚集、勤洗手,并为孩子准备一些复课后必备的防护口罩等物品;教会孩子用火、用水、用电、用气安全常识,履行监护责任,做好一切安全防范工作,呵护孩子健康成长。

弹性学习,德智体美劳全面发展

根据省、市、区教育主管部门相关文件要求和相关会议精神,为科学有序做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,降低疫情防控对新学期教学工作的影响,落实“停课不停学”的要求,学校将开展网上教学工作。

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“延迟开学期间的教学内容,重点关注学生身心健康,不进行新课教学,学校将根据学段特征,进行学科知识的复习、预习,做好心理健康、疫情防护、视力防控等专题教育。学习内容可参考区教研员推送的资源,合理整合阅读、体育锻炼、兴趣拓展、家务劳动等学习内容。”学校相关负责人介绍,2月17日前各年级教师将在武侯“三顾云”平台“网上学习专区”下载区教科院整理推荐的学科教学建议和资源(预复习专区),以及科学教育、综合实践、劳动教育、体育锻炼等资源(选修类专区、活动类专区),并结合本班实际情况进行选择加工,备课组长收集各班制定周学习计划,并提前两天打包提交教务处审核,通过后再实施。

据了解,老师的网络授课总时间,一至三年级不超过40分钟/天,四至六年级不超过60分钟/天,每课时不超过20分/次,每节课后休息时间不少于15分钟;小学一、二年级不得布置书面作业,其余年级书面作业总量不超过60分钟/天,鼓励布置弹性作业、体育锻炼等。

“宅”家学习期间,班主任与科任老师积极配合,落实责任,分工协作。班主任指导家长、学生共同制订学习计划,家长督促学生落实计划,班主任通过网络、电话、短信等方式,确保每位家长知悉学校、班级的安排,并指导家长合理安排学生在家的学习生活,共同培养学生良好的学习生活习惯,为正式开学打下良好基础。部分不具备网上学习条件的学生,由教师安排、家长督促、学生自主在家完成相关学习任务,切实做到每一个学生“有人管、有事做、有收获”。为了让孩子在正式开学时能顺利适应学校生活,学校还制定了作息时间表和课程表,让家长配合、指导孩子在家的学习生活。

“新的学期,特殊的开始,待疫情过去,山花烂漫之时,在美丽的校园再见!”学校相关负责人表示,希望家长与老师保持联系,引导孩子常分享学习成果、实践体验、成长经验,家长也可以随时与老师反馈学习过程中遇到的困难和问题,或向学校提建议、反映问题等。