中国网1月8日讯（邓海燕）想要成长为优秀的幼儿教师，不仅需要出色的才艺技能，还需要具备观察儿童和解读儿童的专业能力。1月7日，成都市武侯区第三幼儿园的老师走进成都市第十三幼儿园，学习班级环境创设先进经验。
从园所特色的皮影游戏到各具特色的班级环境，武侯三幼老师被市十三幼的环境深深吸引，在不断惊叹的同时也在默默地学习与思考怎样才能把班级的主题环境创设出自己的主题特色。在参观了中三班、中一班和大一班的班级环境后，市十三幼相关负责人开展了一场班级主题环境创设的学习沙龙，三幼的老师们纷纷提出了自己在环境创设中的疑问困惑并得到解答。
“我们意识到科技具有无穷的魅力，未来学校教育的发展也需要借助科技的力量。”期间，老师们还走进四川省科技馆，展厅分为三个主题，即三问（问天、问水、问未来）、三寻（寻知、寻智、寻迹）和三生（生命、生活、生存）。进入科技馆后，大家被馆内富有科技魅力的设施项目所吸引。同时，老师们通过亲身体验和直接感知，深切地感受到科技力量的魅力，深刻意识到科学教育对孩子发展的重要性，并思索着怎样更好地将科技结合到孩子的科学教育里。