中国网1月3日讯（谭金玉）“指导、引领中助推成长，交流、分享中共同提高。”近日，成都列五中学大邑分校(大邑县实验中学)第二届教育教学暨教改科研年会顺利召开。年会分为师徒结对签字仪式，教育故事、教学经验分享，优秀教育科研先进个人表彰，2019秋季教师课堂教学大比武操作培训四个议程。
多年来，成都列五中学大邑分校始终坚持“课题引领、项目推进、问题研究”的策略，坚持教学、科研、培训一体，不断强化科研与校本教研、教育课改相融合，让科研成为教师最基本的工作方式，推进学校教学科研工作深入开展。在师徒结对签字仪式上，副校长孔杰强调，学校希望通过师徒结对，能让青年教师一年有所提升、两年能够胜任、三年能够成为骨干，并宣布了师徒结对名单。学校校长余文林，副校长孔杰、杨煜蘅等学校相关负责人向受聘指导老师颁发了聘书。
在教育故事、教学经验（论文）分享中，向君老师以《博观而约取，厚积而薄发》为题，分享了她指导学生在作文写作结尾时使用的情景导入、任务驱动、输入方式、输出方式、思维工具运用、批判性思维训练六种科学方法；王丽老师以《运用思维导图促进学生历史学习能力的提高》为题，分享了她指导学生运用思维导图整理碎片化知识的经验；王冬萍老师以《让学生自主阅卷》为题，围绕课堂教学，分享了她指导学生自主阅卷，从而学会质疑、探讨，达到训练学生批判性思维的经历；虎绍莲老师以《浅谈高中学生数学问题意识的培养》为题，分享了她在教育教学论文写作中的体会与感悟。
学校相关负责人对2019年学校课题科研工作作了简要总结，他表示，学校科研工作成绩突出，得到了大邑县教育局的充分肯定；市级课题有序开展，县级课题顺利结题，获得了大邑县课题成果二等奖；在不断的实践研究中，涌现出蒋林、李绍勇、谭宝屏、向君、严明瑶等科研先进个人。
余文林充分肯定了本次教育科研年会对培育教师科研意识、推动学校科研工作的重要作用，高度赞扬了全校教职员工的积极响应和广泛参与。他指出，实验中学的教师都是充满了人格魅力与感召力，有责任心、有担当、有教育情怀的，“师徒结对”不仅仅是一种形式，它充分发挥了骨干教师的引领作用，不断提高青年教师对学校教育理念和教育文化的认同度，引导青年教师走专业化成长之路，实现教师团队科学、高效、合理、优化运转，全方位提升了学校办学水平。同时，结合学校实际，他提出：强化德育管理，进一步完善考评办法，促进学生良好习惯的养成；强化教学管理，进一步规范教学“六认真”，进一步完善教学考评制度；加强课后服务工作，进一步改进和完善初中学生课后服务实施方案；增强法纪意识，严禁教师违规有偿补课，严禁酒驾，自觉维护教师形象四点要求。