中国网12月30日讯（谭金玉）提高幼儿园教职员工面对突发事件的防范意识，增强教职工面对恐怖事件的合理处治、自护自救以及培训幼儿有效逃生避险的能力。12月27日，北京第二外国语学院成都附属幼儿园开展了反恐防暴演练，将“反恐防暴”鲜活地呈现在孩子们面前，教会孩子们在危险来临时，如何保护自己。
为确保此次反恐防暴演练顺利进行，幼儿园成立了应急小组，制定防暴演练方案，规划好模拟演练的情景和幼儿的疏散通道，为本次演练保驾护航。“坏人来了怎么办呀？”“我们应该怎么保护自己呀？”班级老师分班为幼儿讲解了许多实用的安全知识，并传达了此次演练的注意事项。
演练中，幼儿园保安扮演的“歹徒”借口给小朋友送药进入园区，在例行检查时发现其包中有刀，门卫保安立马按下一键式报警装置，同时，拿上安保设备，对歹徒进行拦截。警报声响起，全园立即停止户外活动，老师们组织孩子们用最短的时间有序地安全撤离，回到班级，带领幼儿躲在安全地带，并及时将门窗锁好，用工具抵住门窗，确保幼儿的安全。三分钟后，警察赶到，带走了“歹徒”，警报解除。
警官向小朋友们讲授了与歹徒搏斗过程中应掌握的应对方法，并对防身工具（钢叉、盾牌、脚叉、警棍等）进行了现场的示范和指导，全园师幼在这一场生动的“生命教育课”中学到了保护生命、抵御外来侵害的技能。
幼儿园相关负责人对本次演练进行了总结，并通过向小朋友们提问安全知识，“有坏人来了，应该打什么电话呀？”“躲在哪里，坏人才不会发现我们啊？”和教唱安全儿歌等方式，提高他们的安全意识以及自救能力。同时，反复向幼儿强调遇到危险时，要做到的应急措施：跑起来，当意识到自己身陷危险之中时，立即按照逃生路线逃离现场，扔掉身上不必要的物品，以免影响逃生速度；会躲避，如果发现不能迅速地逃离现场，则就近选择安全的地方躲起来，把门反锁，并用重物顶住，手机调制静音模式，尽量躲在较大的物体后面，保持安静；要冷静，不能哭，确保在没有危险的情况下，偷偷用微信或者短信等方式向家人或朋友求救，由家人和朋友向警察报警，保持警惕，随时注意周边环境状况；等救援，危险发生后不久，警察就会赶到现场，如果正在逃跑途中，那么就要迅速向警察寻求保护，等到警察现场处置完毕，确认安全后再从所躲避的地方出来等。