中国网12月26日讯（刘林）近日，四川省高职院校教学工作诊断与改进专家委会组织专家对成都航空职业技术学院内部质量保证体系进行了诊断与改进复核。专家组组长阎开印，副组长何礼果，专家组成员傅德月、凌红、程远东、易思飞、彭涛等出席会议，成都航院党委书记杨建国、校长张蕴启，专业带头人、课程负责人和部分教师、辅导员代表等参加了汇报会。
“此次实地复核，既是对学校各项工作的全面检阅，更是加快学校发展的机遇。”杨建国介绍，近年来，成都航院紧密围绕高等职业教育改革发展要求，大力推进以提高人才培养质量和教育教学方式转变为核心的内部质量诊改，经过实践，诊改工作取得了初步成效。他表示，学校将以此为契机，把学校发展目标与专业发展目标、课程建设目标、教师发展目标、学生发展目标融合，并按照各位专家的意见建议，持之以恒地将诊改工作进行下去，紧紧围绕“职教20条”，开启学校改革发展的新征程。
张蕴启从质量基础、体系建设、运行实践、初步成效、改进方向五个方面作了学校内部质量保障体系诊断与改进工作汇报。“学校历来高度重视人才培养质量。”张蕴启表示，通过开展诊改工作，进一步完善了学校内部质量保证体系，学校办学水平和人才培养质量得到持续提升。
成都航院教务处处长袁忠从基本情况、方案设计、两链打造、运行实施、诊改成效、总结反思等方面汇报了专业和课程诊改工作。他表示，经过诊改，专业结构进一步优化，专业和课程质量保障管理体系逐步完善，推动了专业和课程建设，人才培养质量得到提升。“学校已形成了具有高职特色的教师队伍制度体系，构建了基于教师职业生命周期的分级、分类管理模式，初步打造了一支德技双馨的高职教育师资品牌。”组织人事部部长祝登义从诊改基础、目标标准、诊改实施与成效、努力方向等方面作了教师层面的汇报。期间，学生工作部部长邹勇、信息中心副主任王津分别就学生层面和信息化平台建设作了汇报；成都航院专业带头人以及相关课程负责人分别从专业和课程方面作了汇报。
此外，在前期网上审阅资料的基础上，专家组现场考察了信息平台建设情况，深度访谈了学校相关负责人、职能部门负责人、专业带头人、课程负责人、教师代表、学生工作管理人员、学生代表等，全面考察了学校各层面的诊改工作以及师生员工的满意度和获得感。并反馈了复核工作意见。阎开印认为，成都航院开展诊改工作近三年来，基于需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进的工作方针，按照学校内部质量保证体系建设与运行实施方案开展的诊断与改进工作，促进了学校发展目标的逐步实现，学校办学水平和人才培养质量得到提升。期间，专家组成员从“两链打造与实施”“螺旋建立与运行”“引擎驱动与成效”“平台建设与应用”等方面提出了意见和改进建议。
“专家组在学校‘双高计划’建设重要时期为推进学校高质量发展提供了有力的支持和帮助。”张蕴启表示，学校将根据专家提出的问题和建议，认真总结，提高诊改对促进学校高质量发展理念的认识，全面加强落实学校专业、课程、管理和人才培养等方面的发展目标，把学校的发展目标真正传递到所有常规工作中去。同时，要全面加强全员质量意识、主体意志和参与意识，进一步完善内部质量保证体系，加快智慧校园建设，充分发挥信息化对学校各项工作的支撑作用；要逐一分析专家意见，并落实到学校工作的各个方面和诊改工作中去，扎实开展“双高”建设，持续推动学校高质量发展，把学校建成国内一流，国际有影响，航空特色鲜明的高水平学校。