中国网11月29日讯（刘林）建立更强大的学习者社区，并建立可持续发展的专业体系，同时加强各学科和各个项目之间的协作和支持，提高学生的学术成就。近日，成都美视国际学校PYP，MYP和DP项目的老师展开了为期一天的“IB部教师专业发展日”学习活动。
IB部校长刘敏强调，美视作为中国西南地区唯一一所拥有IB三个授权项目的学校，致力于课程之间的转换。老师们要共同努力，找出主题中有意义和具体的纵向联系，并逐步建立一个连续的范围和顺序。蔚政伟博士分析了中国国际教育的发展历程，总结了21世纪教育的特点和学生所必备的技能，并指出了国际教育面临的挑战。
活动中，老师们按照学科分成六组进行分组讨论学习，从学科要求、学生技能评估、教师之间的合作与教学实践等方面进行了三个项目之间的学科信息共享。期间，组内老师展开讨论，开始“头脑风暴”，从纵向了解三个项目的影响和联系，考验了教师之间的合作与教学实践，并在讨论结束后组内分享自己的教材和教学大纲。
三个项目的教师代表分别分享了他们在PYP超学科、MYP跨学科和DP TOK教学方面的经验，以真实的教学实践为例子进行了多方面的展示，让老师们进一步了解了PYP超学科单元，MYP跨学科单元和DP的TOK课程。期间，大学升学指导办公室翟宇杰老师详细地介绍了学校的大学升学指导服务的流程和细则，为三个项目的发展提供了有力的横向和纵向的支持。
“美视致力于围绕知识、技能和概念的发展建立高效能的三维度课程体系，创造机会把所有老师团结起来，共同探索，通过共同的努力实现IB教育的目标。”学校相关负责人表示，同伴交流、协作备课是十分高效的方式，各个学科组都收获了满满的心得。通过此次活动加深了老师们对本学科的深度理解，也加强了三个项目上的纵向联系。