夯实习作基础 乐山新建小学重视随课微写

 提高学生读写能力，激发学生对写作的兴趣，让老师明晰随课微写的目标。近日，乐山市新建小学随课微写课题组开展了一次基于部编版随课微写教学研讨活动。

课题组成员围绕“重视随课微写，夯实习作基础”作汇报交流，就主要话题进行了深度的探讨和交流。并通过交流碰撞，相互学习，共同提升。

学校相关负责人表示，此次研讨活动，不仅在让老师们掌握随课微写的教学策略上起到了拨云见日的效果，也为老师们的习作教学建立了新的思考模式。