中国网11月5日讯（谭金玉）11月4日，成都市龙泉驿区第三小学校举行了以“智慧课堂 让教学更生动”为主题的智慧课堂展示交流活动，四川生学教育科技有限公司（下称生学教育）CTO李健带领工作团队、龙泉三小智慧课堂项目组全体成员、龙泉三小相关行政领导参加此次活动。
学校教科室主任李年红围绕本节课的教学目标、教学重难点、教学策略、技术融合运用等方面，呈现了一堂精彩的数学讲评课，学生通过平板电脑实时反馈答题详细情况，李年红根据学生的作答统计数据，突出重难点的讲解，极大提高了课堂效率。课后，全体人员展开了高效深入地讨论。
生学教育研究院的教育专家马露秘书长就本堂展示课的课堂结构，特别是情感态度价值观在课堂教学中的体现，教学与实际生活如何紧密结合进行了精彩的点评，并就如何将信息技术手段与课堂教学高效融合进行了指导。
六年级智慧课堂项目组的任课教师就自己在智慧课堂项目实施过程中遇到的问题、需要的帮助、对技术改进的建议进行了分享交流。生学教育的研发负责人唐晋义进行了详细地解答，并表示将根据一线教师的需要进行完善和优化。
龙泉三小信息化主管汪大春就前期智慧课堂项目工作进行了小结，并就下阶段的工作提出要求和期望。龙泉三小教学线条负责人兼副校长刘龙阳对老师们的努力表示了肯定，他表示，希望生学教育公司继续支持龙泉三小的智慧课堂项目，在使用中发现问题，共同解决问题，让智慧课堂项目取得更好的成效。李健非常感谢老师们的积极建议，并真诚地表示想听到一线教师的声音，这对于改善产品的性能将带来很大的帮助，并指出使用平板本身就是一种学习与提升，同时强调了教育数据收集的重大意义，这将让资源的智能推送变得更加科学和精准。
龙泉三小校长张碧海对本次活动进行了总结：动起来，更精彩，本次智慧项目的实施，老师们表现积极，取得了初步的成效；要走向融合，一是信息技术与课堂教学的融合，二是龙泉三小智慧课堂项目组与生学教育公司团队的沟通融合；要突出重点，让应用更合理，因需而用，提高使用效率；在信息技术与课堂融合的同时，要实现课堂生态的重建，课堂结构的变革，教学流程的再造。
学校相关负责人表示，本次研讨活动本着“真诚务实、高效生动”的原则，在交流研讨中，无论是公司还是学校，都有很大收获，这对龙泉三小智慧课堂项目的开展，龙泉三小“三力学堂”建设，“优教三小”的实现起到了重要的推动作用。