中国网10月24日讯（邓海燕）10月22日，成都市龙泉驿区第二小学校市、区规划在研课题的课题组长、副组长和主研教师在学校教科室主任黄慧章的带领下，共同研讨本学期课题研究目标，厘清课题研究策略。
活动中，市级课题《基于书法教育培养小学生文化底蕴的实践研究》的课题组长周敬老师基于上一年的课题研究成果，提出本学期的课题研究目标是要深入对基于小学生书法教育培养文化底蕴的测评标准、初步完成小学生书法测试卷、制定学生文化底蕴观察记录册、制定学生文化底蕴跟踪调查问卷、立足课堂，完善书法简易教学模式。
区级课题《小学英语课堂中开展国际理解教育的策略研究》的课题组本学期的主要工作是做好结题工作准备，课题组长李莉霞将结题工作做了详细的安排和分工；区级课题《小学生性心理健康教育的实践研究》进入实施阶段，课题组长商靖从“研究子课题、深化主题研究、扩大社会影响”三方面总结了2018年课题研究工作，并将2019年课题年度考核的准备工作进行详细的介绍。
区级课题《基于人工智能思维的四学实用策略的研究》和子课题《新世纪小学数学教材的单元教学策略研究》的课题组长高富莲展示了课题组自开学以来的研究工作及本期的研究内容；区级课题《整合美术资源培养小学生创意能力的实践研究》课题组长江虹介绍了本期课题研究的方向步骤。张桂香以“抱团前行 尽善尽美”为题，从“课题的提出、课题立项筹备工作、课题研究工作”三方面向大家讲述了《融入式党建提高小学教师专业素质的实践研究》课题组申报区级课题过程中进行的准备及研究工作。
在聆听各课题组长的对于课题组研究工作的计划和安排后，黄慧章以“明确目标，扎实过程，催生成果”为题，再次指明每个课题的研究目标，建议课题主研教师们在研究过程中要立足问题分析、加强理论学习、注重课堂实践以及重视反思总结，才能催生真成果。
学校相关负责人表示，本次市区规划课题工作会，让全体课题主研教师明确了研究目标、厘清了研究措施，相信在浓厚科研氛围中，向上、务实的二小科研骨干教师们能“真研究”，收获“真成长”。