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聚和合之力 成都第五区域教育联盟组建跨区域学校共同体

来源: 中国网 | 作者: 钟传亮 | 时间: 2019-10-24 | 责编: 闫景臻

中国网10月24日讯(钟传亮)10月23日,由成都市金牛区、简阳市教育局主办,温江区、崇州市、彭州市教育局协办,成都市人民北路小学校、简阳市贾家镇中心小学承办的以“守教育初心  聚和合之力  谱联盟新篇”为主题的成都市第五区域教育联盟协议签订仪式暨金简教育联盟成果展演在简阳市贾家镇中心小学举行。市教育、市教科院相关负责人,简阳市政府相关负责人,五区教育局局长,分管副局长,牵头科室负责人、联络员、责任科室负责人,领办托管学校、共同体学校校长,五区部分名师、名校长代表,相关教育基地负责人,简阳市贾家镇中心小学全校师生、部分家长代表,共3500余人参加了本次活动。

活动中,五区教育局局长、分管副局长分别签订了五区教育联盟发展协议、新增托管学校协议,新增的100所联盟共同体学校以现场微信扫描的方式完成组建;相关负责人为新成立的联盟基地、名师工作室、联盟指导师授牌;金牛区教育局局长文贤代代表五区教育局宣读了倡议书。

据了解,金牛区与温江区、崇州市、彭州市、简阳市第三片区(射洪坝学区、贾家学区)结成第五区域教育联盟,以3个学年为一个周期。在成都市教育局构建的“中心城区+郊区新城+东部新城(或简阳片区)”新型区域教育联盟框架下,充分发挥中心城区(金牛区和温江区)示范、辐射、带动功能,发挥区域教育联盟各种资源优势,促进联盟各成员协同发展、共享发展、融合发展。与“中心城区+郊区新城+简阳片区”区域教育联盟框架相对应,第五区域教育联盟组建跨区域学校发展共同体。各联盟成员以义务教育公办学校为遴选重点,学前教育、高中教育、职业教育等非义务教育阶段选择一定数量学校(幼儿园)参与,各方义务教育学校纳入共同体建设比例均达到30%以上。金牛区和温江区优先遴选名校、优质学校参与学校发展共同体建设,积极带动崇州市、彭州市、简阳市第三片区的农村学校、薄弱学校、新建学校发展,开展校际合作与交流,实现共同发展、快速提升。联盟内有不少于4所学校接受名校领办或委托管理。联盟各方充分发挥自身优势,积极推进本区域内优质学校领办或托管联盟其他成员的薄弱学校、新建学校和农村学校,促进联盟内学校均衡发展、优质发展。

据悉,确定成立成都市第五区域教育联盟,由成都市教育局统一领导,金牛区为联盟组长,温江区为联盟副组长,统筹协调组织开展联盟工作,崇州市、彭州市、简阳市为联盟成员,配合完成联盟各项工作任务。成都市第五区域教育联盟成立工作领导小组,由联盟各方教育局局长任组长、分管副局长任副组长、相关科(股)室长为成员。

“不忘教育为民初心,勇担立德树人使命,坚持以科学理念共同建设好第五区域教育联盟,充分发挥联盟各种资源优势,加强优质教育资源共建共享、互利互补,为加快推进教育现代化、建设教育强市,促进成都教育优质、均衡、可持续发展贡献力量。”文贤代表示,区域教育联盟是成都教育改革的特色之举,是成都教育均衡发展的创新之举,大家要内外合力,深度融合五区教育优势互补的需求,遴选出100所学校组建20个学校发展共同体,在落实市教育局要求的基础上创新思路,结合五区实际,充分融合资源,聘请了20位名师、10位名校长作为“联盟指导师”,设立5个教育基地,为联盟发展注入了新的生机与活力。下一步,第五联盟将充分发挥“名师工作室”“联盟指导师”“研学实践基地”等的作用,深度挖掘各方在管理、师资、教育教学、学生实践、安全教育等方面的优势,努力构建多元融合的区域教育联盟新格局。