从“没学上”到“有学上”再到“上好学”，70年间，新中国教育取得了翻天覆地的变化，下面就让我们一起用数据来了解新中国教育发展的伟大成就。
【教育投入】
从1.32％到4％
新中国成立初期，由于GDP总量水平很低，所以国家的财政性教育经费投入很少，1952年教育经费占GDP的比例仅为1.32％，1978年增至1.78%。近年来，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续保持在4％以上。2018年教育经费总投入为4.6万亿元，同比增长8.39％。（数据来自国家统计局）
【解读】百年大计，教育为本。教育经费是教育发展的基本保证条件之一，而公共教育经费占GDP比例的大小，则反映了一个国家政府为教育发展作出的财政贡献。70年来，教育投入越来越多，教育资源越来越优质，学习路径越来越广，人人都有学习途径、人人享有出彩机会，学有所教真正落到了实处。
【扫盲运动】
从80％到不足4％
新中国成立之初，中国的文盲率高达80％，而经过70年的发展，如今文盲率已经不足4％。识字率提升既是国家发展的果，同时又是国家发展的因，识字本身就代表了一种基本的生产力。
1951年，河北定县翟城村开展冬学。图为参加冬学的学员们在上课（来自新华社）
【解读】无法想象，在新中国成立之初，全国5.5亿人口中80％为文盲。文盲成为中国发展道路的拦路虎。经过不懈努力，我国的文盲比率由1949年的80％以上，下降至不足4％，这是新中国教育史上最有标志性的成就。这一重要目标的实现，同时也意味着中国的人口素质有了明显的提高。
【基础教育】
从0.4％到81.7％
新中国成立70周年，学前教育取得了突飞猛进的发展，毛入园率从1950年的0.4％提高到2018年的81.7％。随着学前教育普惠事业的推进，2020 年，全国学前三年毛入园率将达到 85％，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）达到80％。
从20％到99.95％
中国小学的净入学率在70年间增长了近80％，目前已经达到99.95％，实现了全面覆盖。
从3．1％到100％
初中入学率相较于建国之初更是有了质的变化，从当时的3.1％上升到100％。换言之，适龄青少年都有能力和机会进行初中阶段的学习。同时也意味着，九年义务教育已经实现了既定目标。
从1.1％到88.8％
除了九年义务教育阶段的全覆盖外，高中教育也取得了长足进步，高中毛入学率从建国之初的1.1％上升到了88.8％。
上个世纪50年代，小学生们课间活动
黑龙江哈尔滨的小学生正在学习机器人课程
【解读】基础教育始终是国家事业和教育事业的“重中之重 ”，而义务教育更是基础教育的重中之重，得到了重点发展和集中保障。特别是2006年重新修订《中华人民共和国义务教育法》，全面免除了义务教育阶段学生的学杂费，让更多人有了接受进一步教育的机会和可能。70年来，中国基础教育创造了大国教育“跨越式”发展的奇迹，也为世界教育发展贡献了中国经验、中国智慧。
【高等教育】
从11.7万人到3833万人
高等教育的发展同样令人瞩目。建国之初，中国高等教育的在校生人数仅有11．7万人，而70年之后，在学总规模达到了3833万人。人才储备已经形成庞大且源源不断的供应链，为国家的持续发展提供了重要的人才支撑。
从2.1万人到753万人
普通本专科生毕业生人数，1949年为2.1万人，2001年突破100万人，2018年达到753.3万人。
从107人到60万人
研究生毕业人数1949年为107人，在1981年出现爆发式增长，达到11669人。2003年突破10万人，2013年突破50万人。2018年研究生毕业人数超过60万。
1978年春天，北京大学迎来恢复高考后录取的第一批新生。（来自新华社）
2019年秋，北京大学迎来2019届本科新生
【解读】 新中国成立以来，我国高等教育在多个方面发生了翻天覆地的变化，高等教育的普及率达到或超过世界中高收入国家水平，满足了人民群众接受高等教育的需要；高等教育质量和水平不断提高，高校在世界的排名不断上升，在许多领域创造了大批基础研究和科技创新成果；高等教育内涵式、跨越式的发展，培养了大批优秀人才。受过高等教育的人口数以亿计，高等教育学历的从业人口总数居世界第二。我国高等教育70年发展历程，是共和国历史的重要组成部分，折射出社会主义祖国的兴旺发达，也是我国综合国力和社会主义现代化的标志性体现。
【出国留学】
从不足千人到66万人
1954年，出国留学人数开始突破千人达到1518人，1993年突破万人大关；随后历经10年发展，在2002年，出国留学人数超过10万人；2017年超过60万；2018年达到66万人。我国已经成为世界最大的留学生生源国，留学生遍布世界100多个国家和地区。
从八年3000人到50万人
数据统计，从1949年到1957年，留学生归国人数大约有3000人，约占同时期在外留学生、学者总数的一半。1981年留学归国人数超过千人，20年后的2001年突破万人；随后仅用8年时间，留学归国人数在2009年突破10万人；2018年突破50万人，留学回国人数稳步提升，高层次人才回流趋势明显。新中国成立70周年来，各类出国留学人员中，有316.3万名留学生选择回国发展，占已完成学业留学生人数63.2％。
参加美国哥伦比亚大学毕业典礼的中国学生
【解读】上世纪80年代末到90年代，随着留学不再受限以及人们收入增加，出国留学逐渐从小众走向了大众化。进入新世纪后，自费留学人数一路高歌猛进，留学人数也呈现几何增长的态势。至2018年，中国自费留学生已接近60万人。
百年前，容闳、詹天佑等中国早期留学生学成归国，成为推动中国近代化的先驱；60多年前，钱学森、邓稼先等科学家突破重重封锁，坚定“回到祖国去”，成为建设新中国的栋梁；今天，在祖国日新月异的发展与优越的创新创业环境吸引下，越来越多莘莘学子选择学成归国，形成了新中国70年历史上最大规模的留学人才“归国潮”。
【来华留学】
从33人到近50万人
据教育部统计，1950年仅有33名国外学生以政府间交流的方式来华求学。
2000年，来华留学生总数突破5万人，随后用了4年时间突破10万人。此后，每两年来华留学生总数就增加5万人左右，增长率达14.4％。到2018年，来华留学生达到将近50万人。
参加奥运圣火传递的外国留学生
【解读】 政治稳定、经济发展前景持续向好、高等院校的教学质量逐步提高……越来越多的外国学生选择来中国留学深造，“留学中国”正在成为海外留学新品牌。
近年来，“一带一路”沿线国家来华留学成为新的增长点。在中国国际留学生的前15个来源国家中，有10个国家均为“一带一路”沿线国家。来华留学生人数增长最快的泰国、印度、巴基斯坦、印度尼西亚和老挝平均增幅超过20％，不仅为“一带一路”建设提供了人才支撑，更促进“一带一路”沿线国家民心相通。
中国网记者 徐虹 刘佳 刘昌 张希臣
（部分数据、图片来自《2018年全国教育事业发展统计公报》）
