2016年习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时强调：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶”。
教育始于家庭，家长的教育理念、教育方法、教养方式深深影响着孩子。在一个人的教育中，父母的家庭教育是成功的关键，对一个人起着举足轻重的作用。家庭教育一个大课题，贯穿于我们的一生，关于家庭教育我有以下三个观点和大家分享：
一、以生命影响生命
以生命影响生命，换句话说就是习主席讲的言传身教。
真正的言传身教源于生活中的点点滴滴。地铁站，一个宝宝问脚下踩的脚印是干嘛的，爸爸妈妈还有奶奶特别耐心地给他解释是排队的，并且整齐地排了队给宝宝看，他们用行动教会宝宝要有规则意识；一家饭店，一位母亲带着孩子在靠窗的位置，这时过来一名流浪汉站在窗外看着她们吃，于是母亲带着孩子去点餐处，打包了份饭给他，母亲用行动教会了孩子善良；一个孩子每天上幼儿园之前，都要和保洁阿姨鞠躬打招呼，保洁阿姨也开心地回礼，毋庸置疑孩子一定是看到了父母和保洁阿姨的相处方式，这位妈妈用行动让孩子学会了尊重；一直在强调家风的习总书记为我们做出榜样。在总书记上领导岗位后，母亲齐心女士专门召集家庭会议，要求其他子女，不得在习近平工作的领域从事经商活动。受此影响，习近平每到一处工作，都会告诫亲朋好友：“不能在我工作的地方，从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则，别怪我六亲不认。”是齐心女士的重言传、重身教，才有了今天的习总书记。
其实，父母好的言传身教，是给孩子最好的教养。你孩子不是学你说什么，甚至不是学你做什么，而是学你是什么样的一个人。
前几天，坐高铁时遇到了这样一件事情：有一位带着一个六七岁孩子的中年女士，在高铁上公开播放综艺节目，节目里嘻嘻哈哈的声音影响到坐在我旁边正在看书的男士。男士对女士说：“麻烦您把音量调小一点，谢谢”，女士的回答让在场的人大跌眼镜，她指着后排的人说：“他那也放，那么大声，你怎么不管？多管闲事！” 男士转过脸，不再说话。这位母亲究竟是要给坐在身旁的孩子怎样的教育？孩子对这个世界的认知，三观的建立，都直接来源于父母。当母亲说出那句“他那么大声，你怎么不管”时，孩子可能就会认为无论什么场合“只要有人和我们一样吵”就没有错，因为他们觉得父母做的，都是对的。
想要孩子成为什么样的人，首先你就得成为什么样的人，无论何时何地，请你一定要注意自己的所作所为，因为在你身边，时刻有着一双纯真无邪的眼睛在默默地注视着你。
二、陪伴是最长情的告白
这里的陪伴不只是时间上的陪伴，还有生命的陪伴。
首先，现代人生活节奏块，生活压力大，正如《剪刀手爱德华》中的那句一样，“放下刀就不能保护你，拿起刀就不能拥抱你”一样，放弃职场无法给孩子提供经济支撑和教育投入，放弃家庭意味着孩子缺少陪伴。《穷爸爸、富爸爸》一书里有句话：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”然而调查却显示，50％的爸爸每周陪伴孩子的时间平均不足5小时，每天跟孩子有效沟通的时间不超过6分钟。往往是当我们终于有机会仔仔细细打量一下孩子，会发现，呀，他已经这么大了！到那时候，心里不仅仅是愧疚，更是对永远缺席了孩子某一段成长的无法弥补的遗憾。
教师陈铭对“陪伴孩子”这件事有深刻的思考。身为老师的他认为，父母才是陪伴孩子一生的最重要的老师。他提到“孩子的成长稍纵即逝，而陪伴不仅仅是为了让父母不错过孩子的每个成长瞬间，更重要的，是孩子的有些教育，只有在陪伴中才能完成。”
其次，更深层次的——生命的陪伴，也就是说，我们要承认生命，让个体生命更美好。
我们的孩子是一个独立的个体，他不是我们的复制品，也不是我们未实现的梦想。很多时候，我们的家长会武断的为孩子选择，导致孩子失去了自我选择的机会。
老舍先生说：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我绝不鼓励他们。因为我看他们做木匠、瓦匠，或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”
在很多家庭中，父母打着“为了孩子好”的口号，为孩子操办一切。实际上，我们的意愿不等同与孩子的意愿，我们应尊重每一个生命，尊重生命所具有的特性，承认他、肯定他，让每一个生命精彩绽放。
伊能静参加一档综艺节目，在与工作人员闲聊中，她说到第一次跟儿子哈利吵架，是因为儿子想学剪辑，伊能静想让他学编剧。哈利说：“你用你知道的来告诉我，你怎么知道你知道的就是全部呢？我的未来你又没有去过！”
我们和孩子的成长背景不同，我们的经验仅限于我们自己，不见得对孩子未来也适用，又怎么能强权约束他们呢？
父母之爱子，永远有操不完的心。这是人之常情，但孩子是自己的筑梦者，他有自己的梦想和抉择。作为父母，我们唯有相信他们。真正的“为你好”，不是让孩子替自己圆梦，而是让他做自己。
三、学校教育与家庭教育的关系
习近平总书记多次在会议中提到家庭教育的重要性，2015 年新春团拜会的讲话中总书记指出：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”
那么相较于学校教育呢？
学校教育给我们提供学习知识、技能的平台和机会，但是家庭教育是基础。家庭所给予孩子的教育和影响，是难以通过学校教育来变的。教育部部长陈宝生先生说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子发展造成一定的消极影响。”现在社会，我们有太多父母把教育孩子当作老师的任务，认为把孩子送去学校就万事大吉了。没错，在学校，教育孩子自然是老师的职责与任务所在，那在家里呢？ 家庭教育是教育的重中之重，是无可替代的。
家庭教育的无可替代性体现在：家庭教育是个别化、针对性的教育，学校无法替代。学校一位老师要面对几十位学生，很难真正关注每一个儿童内心的变化与差异；家庭教育是终身性的。从时间上来讲，父母对孩子的教育进行得最早、时间最长，而学校对于孩子只是人生的一小段经历；从教育内容上看，学校主要是传授知识，而家庭教育的任务主要是生活教育、人格教育和行为养成教育。
我们不否认家庭教育与学校教育有交叉重叠部分，但是，家庭教育无法被学校教育所替代，家庭教育作为一切教育的基础、教育的重要组成部分，它在孩子成长、发展过程中承担着独特的、终身的教化功能。
