中国网9月24日讯（王彦博）90后小伙子石德宝是四川省成都市华川中学校的一名体育教师。2015年四川农业大学体育系毕业至今，一直从事教育工作。曾获得过两次“校级优秀员工”、一次“区级优秀员工”并有“校青年教师课堂大赛一等奖”、“区教师课堂大赛二等奖”、“区羽毛球优秀教练员”、“校论文评比三等奖”、“区教坛新秀”等荣誉称号。
教育的责任在于用心热爱工作、学生
“教育”是一个伟大的工作，需用强烈的事业心、进取心和责任心，兢兢业业地工作，默默无闻地奉献，时刻用为人师表来衡量自己，遵循教育规律，不仅传授知识，还要培养学生的健全人格和独立的精神。石德宝说，作为一名教师，要喜欢自己的学生，去爱他们，去发现他们的可爱之处，只有多了解自己的学生，才会对自己的教学以及教育学生有帮助。
“教育是用一个智慧生命去开启许多的智慧生命，用一个心灵去唤醒许多的心灵，用一种人格去影响另一种人格。”石德宝说，不管未来如何变化，都需要用心去投入，必须把教育当作终身事业来追求，才会热爱自己的工作，热爱自己的学生。
找到学生的个体差异，探究多元学习方式
学校体育课堂教学对学生培养目标的统一要求多，反映学生基于自己特点的个体差异少。在石德宝看来，每个学生的生理结构不一样，让每个学生都推到一个标准，是不科学的，这并不能真正的体现每名学生的柔韧素质。体育课堂被动式、接受式的学习方式多，反映探究式、创造性的学习方式少是当前普遍存在。石德宝分析，受到教学内容、教学时间以及教育观念的影响，从小学开始没有培养探究式、创造性的学习方式，而到初中阶段想要学生探究性、创造性的学习需要花费很多时间，由于时间有限，一个班的体育课少，学校的体育教师也少，每个老师教的班级又多，因此老师也很难有时间去培养教学模式。
学校与家长、学生的关系是紧密且共通的。石德宝说，家长要理解学校的教育工作，并给予必要的支持和帮助，家长应该具有教育孩子的责任心，并为此付出必要的时间和精力，监督孩子的学习，平时多与孩子进行沟通和交流，了解孩子的内心世界和学习生活情况，同时学校班主任也要多和家长进行交流，及时了解孩子在班级和学校的情况。协调好家长、孩子、学校的三方关系。
一心扑在教育工作上的石德宝，对于情感不太敏感。但教师节收到学生鲜花的时候，那些毕业生返校来看他的时候，他的内心充满感动，觉得自己做教育工作是值得的。