中国网9月10日讯（钟传亮）“学校像地，学生像种子、像苗，老师则像勤劳的园丁。”张昭君，成都市龙泉驿区洪河小学教师，中小学一级教师。从教30年来一直担任小学语文教学工作，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一起在语文天堂里快乐遨游。她在各级课堂大赛获奖，所著论文多次在全国、省市区获奖；教育教学理念先进。
2013年，张昭君正式接手三班。回忆起当时的场景，她说：“看着一张张陌生的面孔，心里有一种说不出的感受，光阴似箭，转眼间，孩子们上五年级了，变成了大姑娘，小伙子。”
一分耕耘，一分收获，每一个孩子都是老师心里的宝。谈起自己班级的小故事，张昭君毫不迟疑地讲到小豪：小豪今年十一岁，脾气、性格简直和小孩子一样，本来可以好好上一节课的，因为他一个人，把全班的注意力都吸走了，搅成一团“黑芝麻糊”。上课时不时折出一个纸团或纸飞机把它砸在同学的身上，或者在同学回答问题时把椅子给他踢到一边去……说张昭君不生气是不真实的：堂堂一位语文班主任，难道还“斗”不过一个黄毛小子？
张昭君决定到小豪家家访。一进门，小豪的爸爸妈妈迎上来，热情地说：“张老师，你来啦！”此时刚好遇到小豪玩耍回家，汗淋淋的，一身泥水一脸疲劳。张昭君和小豪的家长聊了小豪在学校里的情况，小豪不情愿地站在一边，丝毫都不在乎。
家访对于小豪没有起到任何作用，短短几天就恶习再犯。“张老师，小豪给小陈递骂人的信，小陈火了，他们又打起来了！”一天，班上的小妮急匆匆找到张昭君。张昭君心头一紧……她把小豪叫到办公室，小豪眼睛红红的，一副不服气的样子。张昭君平静地对他说：“你为什么要写骂人的信给小陈？”他抹了一把眼泪，大神喊到：“是小陈先不对的，他经常出口伤人，全班同学都知道。我没错，只是回应了他一下！我没错！”
张昭君惊住了，先让小豪先坐了下来，开始慢慢开导他：“打架是解决不了任何问题的，他骂人可以给老师说呀！” 张昭君对小豪说，老师不会放弃任何一个同学，而同学与同学之间，就要互相友爱，互相关心，齐头并进。她让小豪回去好好想想她的话，小豪点了点头，一言不发地走回去了。
从那天以后，张昭君出乎意料地发现小豪不再闹了，听课听得比任何同学都专注，这次考试也全部及格，有时还热心帮助同学，每一节课上，都安静认真。
“每一个孩子心中都有一朵圣洁、美丽的水晶花，永不会凋谢。”张昭君觉得，老师的责任就是让孩子能够发出自己独特的光芒，小豪心中的花朵在夜深人静的时候悄无声息地绽放了，他心中的花儿也许不起眼，但却最美。