本学期，武侯实验中学附小的德育工作紧紧围绕“立德树人”和“文明有礼、自信有爱、善良有德、勇敢有责、言行有矩”各学段分段德育目标，以团队协作的方式，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，充分凝聚学校、家庭、社会的力量，从小事入手，以活动为纵坐标，每个日子逐步积淀，为附小学子一生的幸福和发展奠定了坚实的基础。
“蚂蚁之所以能够战胜大象，是因为有一个强大的团队。” 武侯实验中学附小相关负责人介绍，学校每个年级紧紧围绕该学段的德育目标，群策群力，分解细化目标，在实践中寻找学生的生长点。从低段的有礼、有序、自信到高段的理想教育，每个年级组都有太多的案例、创新点与大家分享。有的年级是班主任讲做法；有的年级是副班主任现身说法；有的年级是围绕德育主题活动展示……花样多、上台人数多、措施多、实效多。
“看到成绩，反思不足，更重要的是下期的整改。” 学校副校长刘国英对全体德育工作者进行了深入浅出的专业引领。她分析了学生综合素质情况，家长诉求。一个个具体的数字，一组组不同颜色标明的数据，让全体德育工作者感受到了肩上沉甸甸的担子。她还从国家层面、学校层面、学生实际层面，培训了大家德育工作的重要性及德育目标，并针对详细的项目进行措施的讲解，让与会德育者明确了方向。此外，刘国英对德育研讨会进行总结，对全体德育者提出了具体的新学期要求。
“教师是旗帜，学生如影随形地追着走，教师更是一个班级的领导者，为孩子们时刻树立好的榜样。”本次研讨会对于本学期出色完成德育任务的班主任和副班主任分别进行了表彰。
“本次德育研讨会整整进行了3个多小时。”校长谢华对此次德育工作研讨会做出评价，也给全校德育工作者提出了建议与希望，他说，“德育工作本来就是一门技术，需要相互学习和借鉴，让我们齐心协力，将武侯实验中学附属小学的德育工作推上一个新的台阶。”