在中国教育学会的大力支持下，振兴东北教育高峰论坛已经成功举办两次。经过一年来的充分准备，2019年6月15－16日，振兴东北第三届教育高峰论坛在东北师范大学附属中学成功举办。来自黑龙江、吉林、辽宁三个省份十余个城市的教育行政部门相关负责人，教育科研单位、教师进修学校领导、中学校校长、主任、骨干教师等500余人参加了这次教育盛会。
中国教育学会杨银付秘书长亲临论坛致辞，并做了《迎接新的挑战 培养创新人才》的主旨报告。
中国教育学会秘书长杨银付
北京师范大学学术委员会主任、国家教材委员会委员韩震教授作了《从学科核心素养看创新人才培养》的主题报告。
北京师范大学学术委员会主任，国家教材委员会委员，第十届国家督学韩震
美国麻省理工学院博士、北京师范大学心理学部刘嘉教授、杭州铭师堂教育信息化建设发展中心主任王健老师分别作了《创新型人才培养教育规律与教育评价改革》与《互联网教育创新育人模式探索与实践》专题报告。
美国麻省理工学院博士、北京师范大学心理学部刘嘉
15日下午进行了两场圆桌论坛。上海外国语大学附属大境中学校长卢起升、浙江省温岭中学原校长陈才锜、长春市实验中学校长张彤和吉大附中力旺实验学校校长王志锋作为嘉宾，围绕“新高考背景下的学校管理变革”展开了热烈的讨论。
振兴东北第三届教育高峰论坛活动现场
东北师范大学附属中学校长邵志豪、山东省泰西中学副校长赵红梅、北京实验学校教育集团校长曾军良和浙江大学附属中学校长申屠永庆则围绕“名校创新人才培养的课程建设和实践”分享了各自学校的宝贵经验。
16日上午东北师大附中邵志豪校长做了“五育并举培养创新型人才”的专题报告，五位学科带头人分享了德、智、体、美、劳五育并举的教学改革经验。会议推出了东北师大附中多样化办学和创新人才培养成果。报告有思想、有路径、有措施、有效果，可借鉴、可复制、可推广，为参会学校提供了长春经验。
论坛是贯彻落实全国教育大会精神、教育部《推进共建“一带一路”教育行动》精神的一次盛会，更是推进《中国教育现代化2035》，建设社会主义学习大国、人才强国的一次盛会。为推动东北地区教育事业发展搭建了交流互鉴的平台。
本次论坛由哈尔滨市教育研究院、长春市教育科学研究所、沈阳市教育研究院、大连市教育科学研究所联合组织支持，由振兴东北教育高峰论坛秘书处和北京校长派•校长智库教育研究院共同主办。由东北师范大学附属中学、长春市十一高中、长春市实验中学、吉林省国际人才技术合作有限公司联合承办。
论坛由长春市教育局副局长曲红主持，长春市教育局副局长单联成致欢迎辞。东北师范大学常青副校长但会并致词欢迎。
东北师范大学副校长常青
杨银付秘书长的主旨报告占位高，引领性强，指明了东北多样化办学和创新人才培养的方向是以德育为先，全面发展；为此要做到主动发展，个性发展；课内提质，课外减负；纵向衔接，横向协同发展。
韩震教授的报告针对教育存在的实际问题阐述了培养创新人才的意义、教材、教法，指出课程改革要基于提升学生核心素养进行课程设计。
刘嘉教授总结了创新人才的三大方面特征，强调了习总书记关于教育评价改革的指示和重要意义。以心理学实验成果阐述了心理测评和人工智能在培养创新人才方面的新成果。
来自高考改革试验区的校长和与会嘉宾分享了新高考改革后学校课程建设、课程管理和队伍建设的思路做法，东北地区的校长分享了迎接课程改革、高考改革的准备以及多样化办学、创新人才培养的有益经验。八位校长各抒己见，畅所欲言，在经验的分享、思维的碰撞、观点的争鸣中对新高考背景下学校办学发展的重难点问题进行了深入地思考与探讨，为与会教育同仁开阔了育人的眼界，丰富了办学的思路，激发了改革的智慧，为推进东北地区课程改革、高考改革提供了强有力的助力。
6月16日振兴东北教育高峰论坛秘书处召开会议，会议通过了赵继彦研究员为振兴东北教育高峰论坛秘书长。副秘书长由哈尔滨、沈阳、大连、长春教育科学研究所（院）负责人担任，秘书组成员分别为东北各地区教科所所长。
长春教科所所长张洪波
振兴东北教育高峰论坛组委会秘书长赵继彦
为了确保论坛坚持持久，办出品牌，论坛组委会聘请中国教育学会会长钟秉林教授、北京师范大学学术委员会主任韩震教授、北京师范大学心理学部乔志宏教授为学术顾问。