中国网 北京6月14日讯 （记者 刘佳）没有固定教室、全天候预约制学习、取消领导机构为中心、教师变成自由职业……未来学校什么样？著名教育学家朱永新在最新著作《未来学校：重新定义教育》中给出了详细诠释，而朝阳区呼家楼中心小学用实景还原为“未来学校”做出了完美的“打样儿”。
未来学校将被“学习中心”取代
6月6日，著名教育学家朱永新《未来学校：重新定义教育》新书发布会在北京PDC未来学校举行。这本关于未来教育趋势的《未来学校：重新定义教育》，是朱永新几十年来从事教育研究的成果。这本书，不仅涉及基础教育，也涉及学前教育、职业教育和高等教育；不仅涉及学校教育，也涉及家庭教育、社会教育、终身教育。从教育内容到教育方法，从教师队伍到评价体系，朱永新全部进行了预测和重构。
朱永新认为，未来的学习中心，没有固定的教室，每个房间都需要预约；没有以“校长室”“行政楼”为中心的领导机构，表面上看，可能有点像今天北上广的创业孵化器；它可以在社区，也可以在大学校园，甚至在培训机构。未来的学习中心，没有统一的教材，全天候开放，没有周末、寒暑假，没有上学、放学的时间，也没有学制。未来的学习中心，教师是自主学习的指导者、陪伴者，一部分教师将变成自由职业者。
呼家楼中心小学实景演绎未来学校
当天的新书发布会特别选在朝阳区呼家楼中心小学“PDC未来学校”举行。这所坐落于酷车小镇的概念学校，成立于2018年10月，基于学校的PDC项目而建。未来学校不仅在课程方面主打混合式项目学习的未来课程2.0模式，更将“去行政化”贯彻得淋漓尽致，“校长”由3位学生全权担任。
校长马骏介绍，PDC项目以项目为单位，以兴趣为导向，学生不受学校和年级的限制，可自由组成混合式项目学习团队，开展对接真实生活、解决现实问题的项目研究。在这里没有固定的老师和学生，没有固定的课程和教案，学生的问题和创意就是学习的资源。PDC项目就是学校对“未来学校”的大胆想象与实践。