中国网4月26日讯（宋佚）聚焦学校管理，共铸思想高峰。4月25日，2019学校管理小学校长年会暨“川渝豫”三地小学校长高峰论坛在四川大学附属实验小学举办，来自四川、重庆、河南、湖南、广东等十余省市的校长和老师近400人参加，共同探讨如何办一所“好学校”。
与会嘉宾深入探讨在陶行知教育思想引领下现代好学校的新样态，交流分享学校文化、课程与队伍建设的新理念、新思路及新方案，共同商讨解决实际问题的路径，展望未来学校的变革，围绕“教师队伍建设”、“校园文化建设”、“课程建设”等方面进行研讨，观摩川大附小“儿童与健康”快乐大课间，并体验了由川大附小集团各成员学校以及家长代表共同组织开展的“儿童与社会”72行综合实践活动。
“如何在办学历史回望的深刻总结中继承、如何在教育发展未来展望的洞察选择中创新、如何在现实发展中面对机遇与挑战？”川大附小校长刘晏在作《创造更美好的现代生活教育》主题报告时表示，两年来，站在附小教育近110的坚实基础上，立足新时代、面向新未来，从第四个五年发展规划出发，通过系统总结、思考和布局，聚焦学校现代生活教育文化的系统建构、不断探索优化一所学校和一个集团更好向上向好发展的文化、机制和实践突破路径，在实践中形成了川大附小内涵发展的思考。
刘晏表示，在前任校长余强先生的带领下，川大附小全体干部和教师始终致力于儿童学习生活和成长的实践研究，秉持“以大学文化孕育小学教育精神，以大师思想生长小学教育个性，以校本研究建构儿童个性化发展”的探索实践路径，进一步系统提升了学校的办学品质和成效，实现了学校的跨越式发展。在综合实践活动中形成了“儿童与社会、儿童与自然、儿童与艺术、儿童与健康、儿童与文化”等一系列的实践体验课程，十余年的实践探索与建构，成为学校的经典活动和品牌形像，产生了良好的社会影响和示范作用。刘晏说：“近两年来，川大附小人面对学校新时期的发期机遇和挑战，在历史的回望和未来的展望中，从学校“文化、课程、教师队伍、现代治理和综合生态质量质观”等方面进行了系统性的认知重构，形成了川大附小现代生活教育思想和新的实践体系，为一所学校更好向上向前发展奠定了坚实的基础。
“川大附小是武侯区11个龙头集团学校之一，6所成员学校分布在成都市武侯、龙泉驿、新津三个区（县），秉承陶行知先生‘生活教育’理念，致力‘现代生活教育’主张，充分发挥着‘一校三核四体多联’的集团发展优势”。武侯区教育局副局长王小刚表示，将充分运用本次研讨会成果，不断探索学校高效管理和校长专业发展新路径、新方法、新模式，实现“一个好校长就是一所好学校”的发展目标。
“什么是好学校？一所好的学校，不但要为儿童争取一日之快乐，而且要为儿童争取长期之幸福，在我看来，川大附小正是一所这样的学校。”四川大学副校长张林表示，川大附小自1908年建校之来，与四川大学一直血肉相连。正如四川大学在高等教育的探索与改革发展一样，川大附小一直勇立小学教育探索与改革发展的前列，长期以来，致力于现代儿童生活教育的积极探索和建构，以“海纳百川、行知合一”的附小精神，勇担“立人新民”的附小教育使命，不断促进川大附小教育生活向上向好。四川大学也将一如既往地加强与地方的交流与合作，为建设更多的现代好小学、好中学竭尽所能。
四川省政协副主席、省陶行知研究会会长赵振铣指出，近年来，四川省陶行知研究会在陶行知思想的引领下，坚持“汇入主流，服务主流”的基本方针，紧扣“学陶师陶研陶”主线，“重公益、接地气、干实事”，积极加强组织和制度建设、开展学术与实践活动、拓展项目和媒体建设，各项工作取得了丰硕成果。希望本次活动坚定“专业、公益、服务”的办会理念，不断探索进取，不断尝试研究，不断开拓创新。