中国网1月4日讯（魏杰） 在成都市青羊区国际化教育思想和《熊猫课程》理念的引领下，作为《熊猫课程》项目学校的成都市花园（国际）小学，基于未来学校建设的国际化课程和交流活动的开发与实践，组织教师团队集体编创了《熊猫课程》教育分册读本，展示了花园小学作为青羊区国际化理解、国际化教育的开拓者和践行者以熊猫课程为着力点的融合与创新。
树立“新人文教育理念” 在教授知识中传播文化
花园（国际）小学的《熊猫课程》包括教育文化课程、研学课程、匠人课程以及主题课程。其中“教育文化课程”以文翁石室为文化坐标，以文翁兴学、锦江书院、红色学校等为章节主题充实内容，讲述青羊教育的优秀传承，内容包含15个章节。每章读本以故事引入，凸显趣味性；以图片呈现，凸显直观性；以活动体验，凸显参与性；以任务拓展，凸显开放性。
花园（国际）小学国际部主任廖亭亭介绍，联合国教科文组织在《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变》研究报告中明确了未来教育要以人文主义为基。新人文教育理念的理论基础是承认人的价值；教育目的观是唤醒人的意识，学习如何学习；强调最重要的学习是对人有价值、有唤醒意义的技能和概念的学习；实质是关注人、解放人，关注人的人格与精神的成长发展，也就是为所有孩子提供发挥自身潜能的机会，以实现可持续的未来，过上有尊严的幸福生活。
中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。基于此，教师不应该仅仅传授知识，而应成为传播文化的使者。
打造“无边界课堂” 搭建师生互动交流舞台
花园（国际）小学校长谢晓丽表示，《熊猫课程》应该是无边界的课堂。即突破传统课堂的时空限制，实现学科渗透和融通、促成思维跨越和创新，进行资源重构和整合的新型课堂模式。这种新型的课堂既可以是真实的常态课堂，也可以是网络化的虚拟课堂，还可以是现实世界的生活课堂。它重在关注学生的生活世界，关注学生独有的文化，努力丰富学生的学习经历。通过基于学科的统整与衔接，基于现代信息技术支撑，基于实践活动以及转变学习方式对“无边界课堂”进行研究与探索。
“无边界课堂”的内涵是“丰富学生学习经历”的课堂，意在打破学习空间、时间、内容的局限，把各学科间、各学科与社会、自然的内在联系充分发挥起来，让学习更符合社会、自然、生活的要求，整体提升学生的学习生活品质及整体素质。
谢晓丽介绍，在“无边界课堂”设计理念引领下，学校通过课程整合、课堂改革，将课堂打造成师生交往互动的舞台、学生探究知识的场所、引导学生发展的主要场所、教师教育智慧充分展示的所在等一系列基本认识。实现教学方法多样化、学生学习的体验式；教学过程不再拘泥于预设，形成师生是学习的共同体、学习活动的共同参与者，构建平等、民主、和谐的师生关系。
在教学实践中，《画说汉字》的堂课设计通过“‘无边界课堂’的实践与研究”打破学科间壁垒、融通课堂内外界限，提升了学生的学习生活品质，让学生在浩渺的时空“穿梭”中，思接千古。使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，借由“汉字”“认识中华文化的丰厚与博大，吸收民族文化智慧。
“天府情 香江梦” 蓉港互访再续友谊
2018年11月12日至13日，花园（国际）小学带着《熊猫课程》走进香港课堂，为当地的小学生带去了一堂天府文化精品课。周晓琴老师为香港大埔崇德黄建常纪念学校四年级的孩子们带来了一堂跨界文化课《画说汉字》The story of the Chinese characters。整节课堂师生们积极投入，课堂气氛活泼有趣。
廖亭亭老师、陈彦希小朋友给香港孩子分享了印刷术，香港小朋友在感受中华文化的源远流长同时，还体验古老的印刷术，了解文化发展历史和印刷术的伟大。香港孩子们积极参与，用心体验，一张张书签出现在大家眼前，汉字文化让蓉港孩子沟通无界限。
此外，花园娃娃和青羊近百名学生闪现在香港天星码头，为香港市民和游人带来了一场浓浓的天府文化展演，花园孩子表演的川剧变脸更是惊艳全场。
2018年12月14日，香港西贡崇真天主教学校（小学部）的40名同学和4位老师，来到了花园（国际）小学，再续蓉港情谊。这是继花园师生代表11月访港后友好学校的首次回访，作为青羊区《熊猫课程》小使者之一的陈彦希，以《汉字同根、文化同源》为题分享了香港行的感受。
香港的师生们走进花园课堂体验《熊猫课程》，花园（国际）小学罗红老师的国画体验课《水墨花鸟画》从传统文化入手，逐渐引入到独具特色的水墨花鸟画教学，课堂氛围生动活泼，每一个参与课程小朋友现场进行作品展示，组建出庞大的水墨花园。黄莺老师在诗韵花园课堂中带领孩子们一起品东坡文化，感受巴蜀文明，引领孩子们感受璀璨的青羊历史，了解源远流长的中华文明。
香港访问团负责人在与校长谢晓丽互赠友好学校礼物时表示，本次活动的开展，进一步促进了蓉港友谊，花园（国际）小学以《熊猫课程》为载体，传礼仪、点智慧、品蜀味，让香港的小朋友们感受到了天府文化的魅力。