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西财附小以《熊猫课程》建设推进教育国际化

来源: 中国网 | 作者: 李小野 | 时间: 2018-12-26 | 责编: 闫景臻

中国网12月26日讯(李小野)课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一,加强课程建设是有效落实教学计划、提高教学水平和人才培养质量的重要保证。西南财经大学附属小学在实现环高校基础教育结构改善和优化的目标中,以“熊猫课程”和“青少年财经素养”特色课程为龙头,在深化特色课程建设的过程中推进教育国际化做了一些有益的尝试,从而进一步深化学校办学特色。

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以“熊猫课程”建设推进教师对教育国际化的理解和实施

熊猫课程是一套极具人文特色和自然特色的地方课程,如何利用好这套教材传播天府文化,教师是关键。财大附小成立了以英语教师为主的研究团队,并以项目制的形式进行了组织架构,把被动接受教育国际化变成主动思考、积极尝试、创新开展、有效落实。

熊猫课程一共有九个系列,每个系列牵涉到的内容宽泛而丰富,对教师的知识面和专业要求也极高。在拿到这套教材以后,学校先组织团队集体学习、自学,研究团队还通过跨学科交流、网络学习等形式深入研究。除了教师学习,学校还组织部分学生进行课程前测,了解学生对这九个系列的认识程度,判断出教材与学生的共融度,为教材的使用提供准确的数据信息。

2018年5月,在多次研究和试讲的基础上,财大附小承担了“熊猫课程”外教课程展示,为青羊区熊猫课程的开展提供了现场课例研究,同时也为此项课程的后续开展提供了研究思路。

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在青羊区教育局的指导下,学校为某集团的教育专家作教学资源使用培训,通过培训,教师有了更多教育资源的共享,为教学提供了诸多便利。同时,在此次培训中还有外事工作流程的专项技能培训,为学校国际化工作规范的有序开展提供了专业支持。

以熊猫课程为载体 开展“走出去、请进来”的国际交流活动

以区域共同体的形式加入“熊猫课程项目联盟”。此项工作的开展,为学校教育国际化交流提供了一个可以相互交流学习的平台,同时也加大了国际交流的渠道。

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以“联盟”为平台,开展主动“走出去”的国际交流活动。2018年11月,西财附小参加了“熊猫课程到香江”活动,参与此次活动不仅有教师,还有优秀学生代表,这对拓宽师生国际视野和国际理解、增强课程的国际交流与合作起到了很好的推动作用。在本次交流过程中,西财附小和香港“林村公立黄福銮纪念学校”签订了友好结对协议,为下一步的教育国际化工作提供了更加明确的交流点位。

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通过国际交流,进一步扩大学校知名度和影响力。今年12月,学校接待了香港“新会商会学校”的45名师生,通过参观校园文化、参与民俗体育特色文化活动、财经素养和熊猫课程特色课程展示、职业体验等活动,香港师生认为学校管理精细、特色明显、师生素养高,给他们提供了很多可以借鉴的经验。

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地方课程和校本课程共生共长 为学校国际化工作提供双驱动

从课程体系来说,地方课程和校本课程是国家课程的必要补充。学校除了“熊猫课程”,还结合学校地处成都青羊区杜甫草堂、金沙遗址、青羊宫、浣花溪等历史人文社区和财大商圈,世界对智商、情商、财商的认同等天时、地利、人和的优势,开展了“财经素养”这一极具学校特色的校本课程建设。

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在今年11月份的“熊猫课程到香江”活动中,学校在校长论坛上作了“职业体验课程让财商闪光”的主题发言,得到了香港与会学校的高度认同,并希望能就此项工作进一步地交流与合作。12月,香港新会商会学校到财大附小进行交流访问,学校展示了一节财经素养课例--“疯狂购物”,得到了香港师生的高度肯定,表示了浓厚的合作兴趣。除了直接的国际交流合作,学校还多次承担国培项目课例展示,加入了中国教科院主办的全国青少年财经素养教育课题实验学校,目前财经素养特色课程建设正在申报省级课题。

学校副校长任昌武表示,相信在不久的将来,随着学校财经素养工作的深度开展和影响力的不断扩大,必将为学校的教育国际化带来更丰富的明天。