中国网北京12月13日讯（记者 吴雨航）13日上午，教育部举办发布会，就大班额等基础教育热点难点工作进展进行通报。
2016年，国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》提出2018年底基本消除66人以上超大班额、2020年底基本消除56人以上大班额的工作目标。
对此，教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上称，截至今年10月底，义务教育大班额比例为8．1％，超大班额比例为1．2％。大班额、超大班额数量比2017年分别减少了18．9％和48．7％，为近10年来最大降幅。今年能够如期实现“2018年底基本消除超大班额（控制在2％以内）”的工作目标，为2020年底基本消除大班额创造了有利条件。
对于艰苦贫困地区大班额仍然存在的严峻问题，吕玉刚表示主要是两个方面的原因，一是过去的义务教育资源不足，这些年国家也加大了投入力度，大班额比例也在下降。二是这几年来加大了控辍保学的力度，上学的孩子越来越多，所以也相应地造成了一些大班额的问题。这是两方面因素的叠加，使这些地区大班额问题比较突出。
因此，吕玉刚表示：“下一步将对这些地区要有针对性地加强指导。第一做好义务教育学校的布局规划；第二是适当扩大城镇学位资源的供给。第三是要提高乡村教育质量，稳定乡村学校生源。第四进一步强化招生入学的规范管理，防止在招生工作当中产生新的大班额。”