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中国好教育专访希朗少儿英语联合创始人马剑:为中国教育事业做出贡献

来源: 中国网 | 作者: | 时间: 2018-12-07 | 责编: 段留芳

中国好教育希朗少儿英语联合创始人马剑:为中国教育事业做出贡献

中国网讯 2018年12月12日,中国网教育在钓鱼台国宾馆隆重举办中国网中国教育家年会暨2018年度“中国好教育”颁奖典礼。以下为访谈实录:

主持人:各位网友,大家好,这里是2018年度“中国好教育”盛典的活动现场,现在我们采访的嘉宾是希朗少儿英语的联合创始人马剑。请您跟网友打个招呼。

马剑:大家好。

主持人:这次您获得2018年度教育科技创新影响力品牌,恭喜您。首先提名这个奖项的公司和机构很多,贵公司也是从这些公司脱颖而出,有什么可以和我们分享一下?

马剑:我们希朗少儿英语成立于2008年,到现在已经十多年的时间了,在十多年的时间里经历了很多,我们从一家英语培训中心做到五家,做到十家,做到二十家,从我们品牌的历程角度来讲,从小到大,从无到有,自己慢慢做起来。在整个的成长过程中也经历了很多不一样的事情,也沉淀了很多,给了我们很多经验。在做品牌的时候,我们发现做一家和做五家和做十家是不一样的,这是很多机构没有这么长时间沉淀所不能理解的。从整个历程角度来讲,我们从2008年的一家到了现在的全国几十家的企业,一开始,老师、学生甚至教学品质是可以把控的;而做到十家、二十家的时候,又发现由于各种条件限制、人的因素的影响,导致了我们对教学品质的把控、孩子课后复习效果以及一些比较细节,我们没有办法做到更好。而经过这十年的探索,我们开始尝试总结一套自己的方法,这套方法结合了目前互联网的思路和思维,结合了我们的大数据,结合了AI,把我们的系统融入到整个系统当中,所以我们才能真正做到了线上和线下相结合。

现在很多做教育的企业,线上2C的平台很多,但我们和他们的思路不同,互联网最大的特点是是快,但是教育的本质是慢,它需要沉淀,需要结果,需要口碑慢慢去沉淀和宣扬。如何让孩子家长都受益,我们做的希朗系统就是从这个角度去解决在教育行业中的很多痛点。比如说师资的复制问题、标准化问题、课程的监管问题,包括孩子课后辅导的问题等等一些比较细枝末节的事情。教育是很细的东西,它不是很粗矿的,因为孩子的教育我觉得我们就应该用我们100%的努力去作用在孩子的身上。这是我们的一个想法,所以说我们也是目前少儿英语行业当中真正做到线上线下,无论从课程、从服务体系、从数据化都能够全盘支持的机构。

主持人:我感觉您是踏踏实实做教育这件事情。

马剑:对的。

主持人:今年获得这一个奖项,这一年有没有做很有价值的事情?

马剑:今年最重要的收获可能就是我们通过十年的沉淀,把我们一套我们标准化的东西推向市场,目前在全国来讲,像山东、湖南、河北、江苏、辽宁很多省份的一些合作伙伴已经加入到我们的大家庭,也就是说我们有机会服务于更多的一些我们的合作伙伴。这样来讲我们可以更多的服务于当地的机构,当地的老师和当地的孩子,能够真正的为中国的教育事业做出一份事情。这就是今年我们最大的收获。

主持人:也是今年最大的成就。恭喜您。

马剑:未来我们也想让更多的合作伙伴加入到希朗少儿英语,让更多的孩子和家长受益。

主持人:谢谢您,希望您的企业越办越好。

马剑:谢谢。

背景资料

如果只有一种能改变未来的行业,那一定是教育。希朗少儿英语,是希朗国际教育集团专为2.5-12岁儿童量身打造的英语教育产品。历经十年发展,希朗已将“有温度的教育”理念传递给上万个家庭。在我们搭建的课堂中,爱与温度是永恒的主题,我们崇尚真实而有温度的课堂,遵循青少年儿童成长规律,引导个体自由健康发展,让孩子在爱和自由环境中快乐学习。希朗用包容和平等、尊重和接纳的态度去对待每个孩子,发掘孩子的潜能和独一无二的人格,让孩子充满自信地探索未知。

为了寻找最适合中国孩子的英语学习方法,希朗少儿英语与美国麦格劳希尔教育集团达成战略合作,将多感官教学和儿童心理学融入教材,通过游戏、绘本、音律等教学手段,引导他们更加积极地参与课堂互动,感受学习乐趣。希朗还利用互联网信息化技术完善校区智能运营管理,创建家校共育内容平台,实现课堂与家庭学习的完美衔接。运营方面,我们为合作伙伴提供加盟所需的全线运营支持,并有专业督导实时帮助,做到全方位、零延迟、高效率的运营服务。

校区建设上,我们采用鲜明的色彩展现水果主题,绚丽的彩虹桥串联起每个区域,可以将孩子引导到不同课堂。楼梯扶手、前台软垫、休憩区桌椅,随处可见符合儿童使用习惯的功能设计,让整个校区更像是一个色彩斑斓的童话王国。“十年树木,百年育人”,十年发展中,希朗已有20余家校区遍布全国,直营校学生人数超过一万人。未来,希朗将继续深耕少儿英语教育行业,与有志加入教育行业实现梦想的合作伙伴一起,用爱与温暖为孩子们开启英语学习的全新世界。