中国网11月5日讯 2018年11月，中国教育明德论坛2018年年会暨第十七届全国基础教育学习论坛在北京国家会议中心举行，本次论坛围绕加快推进基础教育现代化这一议题展开讨论。资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长、国家副总督学、中国中小学幼儿教师奖励基金会秘书长王文湛出席会议并发表了开幕式致辞。
“我们教育工作者，尤其是基础教育工作者，始终牢记两句话，第一句话，假如我是孩子；第二句话，假如是我的孩子。”这两句话既平凡又厚重，既简谱又亲近，体现了教育工作者的胸怀，体现了教育工作者对职业的执着，体现了教育工作者伟大的爱。
学界泰斗王文湛用自己学生时代的切身经历，向到场的观众展现了走出校门，开拓眼界对一个人的影响。“1951年我14岁，参加了北京市团市委举行的夏令营在清华大学三天，当时我们吃住很艰难，但是参观了清华大学的校园、清华图书馆，清华大学的学生给我们当辅导员，给我留下了深刻的印象，我一定要考上清华大学，从此就下定决心要努力。1956年果然考上清华大学，1962年毕业要当老师，如果没那次夏令营可能就没有我的今天。”学校老师的每一句话，学校组织的每一次活动，都可能改变学生的一生。
“我们研学旅行要激发学生的奋斗，激发学生的立志，将来孩子们成大事，”王文湛说，“从这个角度来讲，研学旅行不是玩，是另一种形式的教育，是使学生的思维更加宽阔的教育，是学校里面得不到的教育。”
谈及我国的研学旅行与西方国家相比较，王文湛坦然，我国研学旅行开展的很晚。2016年11月30号教育部发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，2017年我国研学旅行开始开展。而美国夏令营十九世纪就开始了，英国甚至16-17世纪就开始开展了，我们着实比人家晚一二百年。不过前景乐观，我国的教育发展很快，估计到2020年研学旅行就会得到普及。
王文湛认为我国的研学旅行发展落后的原因主要的差距是观念问题。“一些老师和家长还未认识到研学旅行的必要性，好多家长还是玩的思想，玩还不能跟家里一块玩。而研学旅行和旅游是两个完全不同的概念，家里是玩，学校是教育。我们应该将研学旅行作为一门课纳入教学计划，纳入综合社会实践课，要有相应的考核。”
从2016年到2018年，我国的研学教育刚刚起步，要做的工作很多，存在的问题也比较多。今天我国的研学旅行有两个主要问题倾向，一个是只学不游，再一个是只游不学。研学旅行绝不能住在一个地方上课一个礼拜，这样的学习效果还不如在学校里上课；同时也不能出行几天只有玩没有教育。我们要通过研学旅行来进行教育，有很多内容可以做，学习文化传统、去参观纪念馆、博物馆，包括也要让孩子们了解社会建设取得的巨大成绩。目前特别是亟须解决的问题，是开发一些研学教材，开拓一些研学路线，培养一些研学人才。
王文湛指出，研学旅行要做到六个个原则：第一是教育性原则。第二是实践性原则。第三是普及性原则，所有学生都要参与。第四是多样性原则，因为各地情况不一样，小学高中不一样，研学旅行要因地制宜。第五是安全性原则，保证安全是前提。第六是服务性原则，教育部门和学校不得盈利。研学旅行要走正确的发展道路就必须要坚持这六个原则。
最后，王司长还为大家解答了如何办好人民满意的教育，以及什么叫人民满意的教育。“我认为‘五个一’，一是办好每所学校，体现了教育公平。二是教育好每个学生，体现了育人为本。三让每个家长放心，体现了办好教育为人民的宗旨，四是选好每位校长，五是关心每位老师的成长发展，发挥老师作用，以办好人民满意的教育为保证。”王文湛说。
以下为世纪明德论坛致辞实录：
朱会长、黄院士、各位领导、各位专家、各位校长、各位老师大家上午好。我们共同学习三句话，我们教育工作者，尤其是基础教育工作者，始终牢记两句话，第一句话，假如我是孩子；第二句话，假如是我的孩子。你怎么想？怎么做？怎么对待工作，怎么对待学生，都值得深思。
假如我是孩子，假如是我的孩子，共同要求教育工作者一心一意、全心全意去工作、去学习，办好教育。大家共同学习的第三句话，年轻的小学英语老师讲，“我爱的第一个孩子不是我自己的孩子”。这句话既平凡又厚重，既简谱又亲近，体现了教育工作者的胸怀，体现了教育工作者对职业的执着，体现了教育工作者伟大的爱。
第五次全国教育大会，第一点，会议的特点，首先，在关键时期召开。今年是改革开放40周年，落实党的十九大的开局之年，既总结过去，又面向未来，起着承上启下的作用。其次，会议的规格高。原定七个政治局常委全部出席，后来栗战书到朝鲜去了，六个常委出席，中央国务院的主要领导出席，第一次教育大会各省来一位省领导，第二次、第三次、第四次大会，省长省委书记来一个，一二把手来一个，而这次一律要求一把手来，也就是省委书记，比过去规格都高。开幕式总书记讲话，李克强讲话，党代会是总书记一个人讲，人代会是总理一个人讲，这次会是两个人讲。再次，影响重大，反应强烈。因为时间关系，不展开。
第二点，总书记在会上做了极为重要的讲话。我们过去教育工作会主要讨论主文件，这次教育大会主要讨论总书记讲话。总书记讲话大概有几个突出点，三个新的提法，第一个提法，教育是国之大计，党之大计，过去是国之大计。这次讲党之大计，第一次提出加强党对教育工作者的领导，为此中央成立了中央教育工作领导小组。
第二个提法，教育要紧紧围绕着培养什么人，怎样培养人，为谁培养人。这次加了一个为谁培养人，要为党、为国家、为民族培养人，为社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴培养人。
第三个提法，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。加了一个“劳”，引导学生，在学生中弘扬劳动精神，崇尚劳动，让学生懂得劳动最光荣，劳动最伟大，劳动最美丽的道理。将来要辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动。
新时期，教育的新的思想，新的理念，概括起来就是九个坚持，坚持党对教育工作的全面领导，坚持立德树人的根本任务，坚持把教育放在优先位置，坚持社会主义办学方向，坚持在中国大地办教学，坚持为人民发展教育，坚持社会主义改革创新，坚持把实现伟大的中国梦的重要使命，坚持把教师队伍建设作为教育发展的基础过程。
第三点，怎么办教育，如何办好教育，怎么教好学生，要六个“下功夫”。在坚定理想信念上下功夫，在提升爱国主义情感上下功夫，在提高品德修养上下功夫，在增强学识见识上下功夫，在培养学生奋斗精神上下功夫，在增强学生综合素质上下功夫。
提出来新的时期，教育总的思路，总的指导方针，教育的培养目标，教育总的任务。在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义教育的发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，深化改革创新，以凝聚人心，完善人格，发展人力，培养人才，造福人民的工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，推进教育的现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。146个字，17句话。这146个字，17句话分为六个层次。
第一个层次，一句话，在党的坚强领导下，教育工作的保证。第二层次，四句话，教育的指导思想，指导方针，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展的道路，坚持社会主义办学方向。第三个层次，三句话，教育工作的思路，立足基本国情，遵循教育规律，深化改革创新。第四个层次，五句话，教育的工作目标，以凝聚人心，完善人格，开发人力，培养人才，五句话，工作目标。第五个层次，一句话，培养目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。第六个层次，三句话，教育的总的任务，推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育。这三句话就是党的十九大提出来的，什么叫教育强国？我们现在是教育大国，大国是规模数量，强国既有规模数量的概念，更有质量的概念，因为大国变成强国要迈很高的台阶，今后教育工作主要提高质量，如何提高，怎么提高。
去年9月8日教育部长陈宝生在《人民日报》发表文章，文章指出，坚持内涵发展，加快教育从量的扩张向质的提升转变，质量是教育的生命线，坚持回归本位，回归常识，回归初心，回归梦想，深化基础教育培养模式的改革，努力培养创新人才，实践能力。这句话就告诉我们，如何提高质量，怎么提高质量，核心三句话，第一句话，质量是教育的生命线；第二句话为了提高质量，要先搞好革命；最后第三句话，落实到培养创新人才和实践能力。
十九大还提出来，加快教育现代化。我们这次会议主题教育现代化，什么叫教育现代化，简单理解为办学条件，教育现代化全社会的一个系统工程，教育现代化起码包括下面八项内容：
第一国民教育普及，全民教育普及；第二教育思想现代化，包括教育内部，包括家长、校长；第三，教师队伍现代化；第四教育内容手段方法现代化；第五教学管理现代化；第六教育质量现代化；第七教育的设备现代化；第八教育的环境现代化。这八项哪一项都不简单，第一项国民教育普及化，经过建国60年努力，我们普及了九年义务教育，九年义务教育的入学率现在99.92%，超过了发达国家，但我们的两头与发达国家差距很大，经过了多年的努力，三年学前教育入学率79%，发达国家百分之九十几；高中阶段入学率88%，发达国家97%；高等教育入学率现在45%，发达国家百分之八十几。两头要达到发达国家，没有几年努力达不到。
最后一句话，办好人民满意的教育。什么叫人民满意的教育？我认为“五个一”，一是办好每所学校，体现了教育公平；二是教育好每个学生，体现了育人为本；三是让每个家长放心，体现了办好教育为人民的宗旨；四是选好每位校长；五是关心每位老师的成长发展，发挥老师作用，以办好人民满意的教育为保证。
谢谢大家。