专家：北京师范大学副校长陈丽

主题：教博会的目标及已取得的社会影响

陈丽校长在第三届教博会开幕式上提到，2015年北京师范大学首次举办了中国教育创新成果公益博览会，2016年在成功举办了第二届教博会后，决定今后每年举办一届教博会。三年来，我们见证了中国教育创新成果公益博览会从起步到不断发展壮大的过程。中国教育创新成果公益博览会已经成为国内唯一一个由高校主办，面向教育内涵发展，全面服务我国基础教育与实践，完全公益性质的教育博览会。中国教育创新成果公益博览会在举办之初就设定了四大目标：第一，建立一套行之有效的发现、培育和推广教育与创新成果的新机制，引导教育研究者关注教育实践问题，增强教育研究的针对性，使教育研究成果有效的转化为现实生产力，帮助广大中小学校获得源源不断的解决教育实践问题的有效方案。第二，发现和展示一批可复制、可推广的优秀教育创新成果，引导教育行政部门、教育管理人员和校长把资源配置和学校工作重点集中到强化教育教学环节，集中到提高教育质量上来。尤其注重教育创新成果在广大中西部和农村地区进行有效应用和推广，缩小城乡和地区间的教育差异，促进教育公平，全面提升教育质量。第三，搭建政府、教育机构、公益组织共同参与教育创新的平台，引导社会力量，加强聚焦教育内涵发展的软性产品开发，促进优秀教育创新成果的转化，形成改善公共服务的合力，繁荣教育创新发展，有效促进政府购买专业服务，推动教育治理方式现代化。第四，建立广泛吸收公益基金参与教育创新的新机制，引导企业更好的履行社会责任，推动企业从扶贫型、消耗型教育捐赠向促进教育内涵发展的可持续发展转变，激发全社会理性参与教育创新，促进教育发展的活力。

陈丽校长指出，三届教博会共展示了近700项教育创新成果，他们来自中国的每一个省份，包括香港、澳门、台湾地区，他们来自教育界、企业界、公益届，来自一线教师也来自专家成果。这些成果比较好的凝聚了我国基础教育领域改革与探索的重要成绩，给数以万计的参观者带来震撼和惊喜。同时，三届教博会还举办了300多场各类活动，如论坛、沙龙、特别的活动等。成果的展示方和参观的嘉宾借助教博会这个平台，进行深度的交流和沟通。调查数据表明，无论是成果展示方还是参观代表普遍反映受益良多。第三届教博特别开辟专区，展示教育部西部教育改革支持计划的阶段性成果，来自甘肃、贵州、青海、西藏的代表，带来了上百项成果参与交流。同时教博会还特别邀请了一带一路沿线国家驻华使节，通过对话探讨教育改革问题。可以说中国教育创新成果公益博览会正在把中国的教育创新智慧汇聚在一起，把中国社会的各方面力量团结在一起。为中国教育质量提升、教育公平发展助力。博览会正在成为传播中国教育经验，扩大中国教育影响力的重要平台。面向未来，我们期待中国教育创新成果博览会会有更大的发展，通过不断的创新工作机制，强化研究，加强合作，使教博会成为国内外具有较强影响力的教育创新成果专业盛会。

中国教育创新成果公益博览会是北京师范大学服务基础教育领域创新实践的重要举措，它为基础教育内涵发展提供了共建、共享的展示交流平台。教博会面向全国与基础教育相关的教育行政、教研机构、大学与科研院所、教育企业、公益机构，打通了教育与各界的联系，形成了跨界间共同通过推动教育转型与升级的合力。期待中国教育创新成果公益博览会能得到社会各界朋友持续的支持和帮助。