中国网9月11日讯（罗凤妮）郭先梅是成都市玉林小学教育集团校长，武侯区首批高级校长。她曾先后获得新长征突击手、武侯区先进教育工作者、区优秀共产党员、武侯教育功臣、四川省青年优秀教师、区优秀校长、区特级校长、全国教育科研杰出校长等荣誉称号。

走一所学校 亮一所学校 实现学校可持续发展

作为一名专家型校长，郭先梅既有对教育的理解与坚守，又有对学校发展的独到见解；既有办学的理性和管理的决断，又有不失人文的关怀与包容。不管在哪一所学校，她都以实现学校可持续发展为目标，坚持做有创造力的学校引领者，引领学校蓬勃发展，引领生命顺势生长。

在科华中路小学，郭先梅首创“缤纷教育”，用文化引领学校发展，促进师生的个性化成长，她首倡“科小八节”，构建校园全新生活方式，关注师生校园生存状态。在龙江路小学分校，她首创“家长百家讲坛”，盘活家长资源，创新学校课程，积极开展国际交流与合作，成为武侯区“中英校际连线项目”表现出色的学校；2013年，英国前首相卡梅伦到龙江路小学分校进行访问，该校也成为武侯区国际理解教育基地学校。

2013年8月，她“挪”到玉林小学，根据学校现状提出“16字管理目标”：凝聚人心，重建信任，提升质量，再创辉煌。郭先梅要求干部离开位子、放下身子，走进教室、走近教师，找问题、想办法。她每期都会制作PPT给不同层次、不同群体的教职工进行交流，用务实、扎实的工作态度和作风凝聚人心、培养队伍。她传承“生态教育”办学理念，提炼“爬山虎”主题文化，深入开展“双自”课堂教学改革，大力开展教育信息化、大数据研究，带领玉林师生朝气蓬勃地向前发展。2015年，学校在武侯区教育综合督导评估中跃至全区第3位。

用思想与情怀 办人民满意的学校

郭先梅不仅致力于办老百姓家门口的好学校，她还着眼全区，以促进均衡为己任。在武侯区重大人事改革中，郭先梅作为区首轮校长职级制试点单位的校长，全力支持区委区政府的决策，积极为区教育局建言献策。在名师优师专项激励工作中，她积极探索名师、优师专项激励工作推进方式和方法，探索学校教师队伍梯级培养新模式，为全区各学校该专项工作的推进提供了良好示范。作为武侯区兼职督学，她担任龙江路小学分校、桐梓林小学、三河小学三所学校的教育督导，为督导学校的发展与改革出谋划策，用她的思想与情怀带领学校获得更好的发展。作为区特级校长，在龙江路小学分校任职期间，郭先梅担负了捆绑学校——三河小学的发展重任，在她的指导下，三河小学以“风筝”为载体开展特色项目建设，逐步形成“培养能自主‘飞翔’的人”这一育人目标，促进学校稳步发展。郭先梅作为成都市首批名校集团校长，肩负着集团内成员学校发展的重任，着力探索不同体制、不同发展基础上的学校发展模式和途径。2017年，成都市教育局对名校集团的考核中，郭先梅主持的玉林小学教育集团荣获一等奖。

放眼世界 在教育需要的地方耕耘希望

郭先梅热爱祖国的教育事业，但她不只低头拉自己的车，还经常抬头看更高远的教育天空。她放眼世界，关注偏远，致力于国际教育的研究与薄弱地区的扶持，注重研究国内外教育的发展差异，先后随教育部教育代表团出访日本、澳大利亚、美国、英国等进行国际交流；有40多篇文章在全国、省、市刊物上发表并获奖，其中两篇被中国人民大学报刊复印资料《中小学教育》转载。郭先梅注重教育的融合与交流，多次为教育部基础教育课程中心组织的教师培训、全国教育学会管理分会的校长培训、海外华侨办组织的校长培训等作讲座，10多次在全国性大型会议上作主题发言。郭先梅作为中小学校国家级培训专家库成员，全国希望工程、四川省国培项目、四川省影子学校校长项目、成都市校长任职资格培训项目等培训讲师，她把教育目光投向了偏远、落后地区，先后为甘阿凉、西藏等干部和教师进行了学校发展、课程建设、教育信息化、集团化办学等专题培训，为他们带去办学的启示与教育的思考。

玉林小学郭先梅说，在孩子们成长的地方，在教育需要的地方，她会一直默默奉献、耕耘希望。她热爱祖国的教育事业，也会一直致力于办老百姓家门口的好学校，办人民满意的教育，致力于教育的优质公平、均衡发展。