中国网9月10日讯（宋佚 李小野）教师队伍是提高教育公共服务水平的核心力量。成都市龙泉驿区委、区政府历来高度重视教师队伍建设工作，通过多年的“外引内培”，已经形成了一支规模较大、素质较高的教师队伍，基本满足了区域教育事业发展需要，为全区社会经济发展做出了重要贡献。目前，龙泉驿区共引进、培养了各级各类优秀教育人才共计1817人，拥有高级教师670余名，一级教师2600余名。

为教育事业科学发展提供有力的人才支撑

自2016年以来，龙泉驿区教育局启动了“引进补充、队伍管理、人才激励、关爱培养、退出转岗”（SMILE）全链条教师队伍机制体制改革，开展了“绩效工资改革”、“教师职称制度改革”、“教育购买服务”、“教师全员竞聘上岗”、“双百培养计划”、“乡村教师支持计划”等改革创新工作。下一步，还将重点实施“名优教师专项激励计划”，“未来校长、未来名师培养计划”，“教师个人信用记录制度”，“教师自聘、管理自主、经费包干”办学改革等项目，努力培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，热爱教育、热爱龙泉”的高素质专业化创新型教师队伍，为区域教育事业科学发展提供坚强有力的人才支撑。

创新教师管理机制，促进教育资源合理流动。动态调整学校岗位设置，加快推进教师职称评聘制度改革；加快推进“区管校聘”制度改革，重点推动新建制学校、超编和缺编学校的教师双向流动；创新教师引进和培养方式，采用编内、编外引进相结合解决教师缺口，采用引进高学历教师和鼓励教师学历提升相结合；深入推进队伍建设改革，完善补充、管理、激励、培育和退出机制。龙泉驿区教育局局长黄与红表示，这几年龙泉驿区教育全链条推进人事制度改革取得重大成效，初步构建起科学的引进补充机制、规范的队伍管理机制、高效的人才激励机制和精准的人才关爱培养机制。2018年还将出台《龙泉驿区中小学教师基础性绩效工资与工作量挂钩实施细则》、《龙泉驿区师德考核负面清单和教师个人信用记录制度》、《龙泉驿区“英才计划”教育人才计划实施细则（试行）》、《龙泉驿区乡村教师支持计划实施方案》；补充中小学教师300人，培训50名“未来校长”、50名“未来名师”，推动中小学教辅、后勤岗位社会化。

大力实施三个“攻坚”办“公平而高质量”的教育

推进义务教育均衡发展，是促进教育公平的关键。局长黄与红表示，2017年龙泉驿区义务教育均衡程度已达到较高水平，校际均衡指数已达到0.22，走在了成都市区（市）县前列。未来，龙泉驿区将继续实施“学位攻坚、质量攻坚、品牌攻坚”，努力壮大优质教育资源总量。同时，优化教育资源配置，推动全区教育“优质”和“均衡”协调发展。

大力实施“学位攻坚”，保证学生公平入学。实施三年攻坚行动，计划实施新（改扩）建教育项目67个，新增学位4.8万余个（其中中学14所、小学21所（含特教学校）、幼儿园32所，增加中学学位13200个、小学学位25442个（含特教学位152个）、幼儿园学位9870个）。“三年攻坚”计划完成后，中小学将彻底解决学位需求矛盾，并预留部分未来发展空间。同时做好“就近入学、划片招生”，进城务工人员随迁子女接受义务教育等工作，保证学生正常入学。

大力实施“质量攻坚”，整体提升区域教育水平。核心是深化教育教学改革，向改革要质量，以“生本教育”改革再造新型教学形态、以“育人机制”改革提升多元育人水平、以“综合评价”改革为学生综合发展提供精准指导；同时深入推进集团化办学，发挥区域名校的引领带动作用，推进学校教育质量整体提升。

大力实施“品牌攻坚”，满足群众多元教育需求。在品牌创建方面，龙泉驿教育局坚持“品牌引领、全面提升”的思路，一方面实施品牌引进计划，完善项目引进管理服务机制，制订民办高端教育布点规划，多层级、多学段、多内涵引进高端教育资源，探索多元主体合作办学模式，在学校实施品牌提升工程，实施“领航示范”计划、 “名校培育”计划，努力缩短品牌创建周期，通过3-5年时间，在全区培育一大批卓越学校、优质学校和特色学校。

追先赶优 打造“高品质、优品牌”教育强区

自龙泉驿区纳入成都市中心城区以后，教育上面临着更大的挑战和压力。黄与红表示，一方面家长比照传统中心城区“5+2”区域的教育强区，对龙泉驿区的教育期望值提高；另一方面中考招生政策的调整进一步加大了圈层教育的融合，龙泉驿区的教育必须追先赶优，加快建立教育品牌，外塑优质教育强区形象，才能在11+2中心城区站稳“教育优先”的脚跟。因此龙泉驿区的教育分层分类实施品牌打造计划，一是“名园培育”计划，深化幸福早教实验区建设，逐步形成特色园、优质园、品牌园三级培育序列，按照“一级园特色亮园，二级园质量兴园，三级园规范立园”的目标，引导幼儿园分类发展，确保到2018年，等级园占比达80%，优质资源覆盖率达65%；二是名校培育工程，按照特色学校、优质学校和卓越学校三个层级，设立培育专项资金，形成区域“一校一品”的良好格局，办好老百姓家门口的每一所学校。三是优质品牌项目引进，加大多学段、多层次、多领域的教育品牌的引进，重点推进四川师范大学、成都大学与中小学、幼儿园的合作项目。促进成都威雅公学、成都天立龙泉项目、西川汇K12学校项目等快投快建，城投美中学校、IN菲克城教育综合体项目投运。形成以政府办学为主体、全社会积极参与，公办、民办互补共生、齐头并进的品牌学校创建格局，建设龙泉学校品牌集群。