中国网9月10日讯（李小野 钟传亮）“教育离不开爱，没有爱就没有教育。”唐琪是成都市龙泉驿区长松小学的一名教师，自1998年参加教育工作以来，她是这样说，也在这样践行。

探索教学新理念 把课堂还给学生

在课改浪潮中，唐琪认真学习新的课程理念，积极探索教育教学规律，根据上级要求、结合学校实际情况进行课堂教学的改革。近年来，她结合龙泉驿区教科院推行的“三性教育”，充分运用“四环节”教学模式，认真钻研教材、备学情、备教学方法、设计前置作业。课堂上，唐琪结合新的教学理念和方法，利用小组合作的学习模式，制定小组学习目标，让学生利用前置学习单，在小组内相互交流学习，教师适时地给予引导。充分把课堂还给学生，真正体现了“教师为主导，学生为主体”的教学思想。

严在当严处 爱在细微中

班主任工作是一项细致、繁重的工作。在20年的教育教学生涯中，唐琪一直担任班主任，她认为作为班主任关心学生，爱护学生是她的天职。严在当严处，爱在细微中，她用行动感染学生、带动学生、教育学生，和学生打成一片，教室里、操场上随处可见她和孩子们一起游戏、谈心的场景。

唐琪以前的班上有一个女生，因为家庭原因，经常受到其他小朋友的嘲笑。有次这个女生不愿意上学，唐琪知道后马上把班上的学生安排好，就匆忙赶往小女孩家。“那天下着小雨，女孩的家不通公交车，还要步行好几公里”。唐琪说，她打着雨伞，边走边问女生家的住处，由于路太滑，着急赶路的她摔倒了，当她站起来的时候，脚上的凉鞋已经只剩下鞋底了，于是她赤着脚走到女同学的家。当女生看到一身淤泥的老师后，感动地哭了。唐琪和女生什么都没有说，女生转身回房间背上书包，拉着她的手就往学校走去。

唐琪说，她在教学一线奋斗了十三个春秋，将来还会继续以爱岗敬的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中。